其實很好葉雯瑾。班裡學裡，也就個葉雯瑾實力強還驕躁。每堂課，每次演都很認真對待，，關老師見滿滿熱愛。

葉雯瑾真熱愛着蹈，所以從敷衍。盡管表演尚且青澀，但演繹時豐富，蹈融得非常好，讓很舒。

其實主資格就覺得應該給葉雯瑾，自己改編蹈說實話給帶來驚。

隻兩名老師強烈推薦何聞溪，覺得更符此次演風格，于經過番讨論後，最後定主就何聞溪。

葉雯瑾以第名成績獲得領資格。

關老師些遺憾，過見葉雯瑾認真排練，對也更好些。

隻沒到會突然舉報葉雯瑾士清楚，并且還拿證據。

這些東就顆隐形炸彈，隻被捅，會對演造成響，對們學院本也會造成響。

所以關老師熟慮後決定先葉雯瑾聊聊，最好能問清楚事真相。

從兩談話，關老師平就向着葉雯瑾傾斜，現主等過來，問清楚後就能解決這事，将響到最。

其實正常來說，所老師都，隻……

于些惜才之，關老師還打算自己先問問。

等待時間并沒長，辦公門就被敲響，葉雯瑾睛微亮，自覺開門。

然而門卻吳管，而另兩名授課老師。

葉雯瑾到疑惑，後關老師卻臉微變。

微微蹙眉，“李老師，嶽老師，們麼來？”

“關老師，也問，這打算自己私葉雯瑾溝通解決？”

關老師沉臉，“李老師，請注言辭。隻葉同學解況，調查清楚這事到底麼回事。”

李老師皺眉，“麼調查？這還需麼調查？證據都擺到們面來。這件事處理好，過響嗎？”

關老師，“響自然，李老師用這麼着急。

非總會清楚，葉同學既然說辦法證清，自然也證據。解清楚就蓋棺定論，萬被污蔑，造成響也。

願任何學受到污蔑，錯學也該受到懲罰，難李老師這樣覺得？”

李老師面變，隻眉，“關老師說裡話，自然也這麼。”

這麼說着，旁嶽老師就沒搭腔，反而向葉雯瑾。

“葉同學，說證據？”

葉雯瑾默片刻，說：“叫位長輩起過來，應該到。”

嶽老師點點頭，也再說話，徑直，就打算聽聽。

李老師見狀也進辦公。