既然能導緻信息素紊亂症發病因，來對于簡沫來說很刺激，葉雯瑾見傷疤被再次揭開。

視線急切面尋着，随後拿塊甜點，翼翼遞過，“姐姐，個甜點？這個甜點很錯。”

葉雯瑾聲音響起瞬間，簡沫渾寒氣頓，随後緩緩消散。

微微轉頭，見葉雯瑾底擔憂疼惜，還些翼翼，好似尊瓷娃娃般。

氣氛陷入沉默，就葉雯瑾時，簡沫接過甜點，垂眸挖到嘴裡。

“嗯，瑾選甜點果然錯。”

見聲音恢複正常，緒也平複來，葉雯瑾忽松氣。

柔聲說：“姐姐歡就好。”

像哄孩兒。

簡沫這麼着，又挖勺，就這麼完個甜點。

雖然分量，但甜完後竟真讓覺好。

平複後，簡沫才說：“梅阿姨，謝謝。過裡數，用太過擔。”

梅琰無奈搖搖頭，神若所瞥過葉雯瑾。

先以為葉雯瑾簡沫無趣時伴兒，現來，倒太像。

梅琰觀察會兒，發現簡沫好像認真。

微微笑，向葉雯瑾，态度很随問：“葉就讀于所學啊？”

葉雯瑾沒到梅琰會突然問，時些沒反應過來，還簡沫替答。

梅琰些詫異瞥簡沫，更詫異于葉雯瑾竟然沈希芸友。

過神抹認真之，又詢問幾個問題，得到回答都讓頗些驚訝。

梅琰若所點點頭，卻沒說麼。

葉雯瑾就好似個被突然抽查學，緊張得尖都冒汗。

好梅老師隻略微問幾個問題，但僅這幾個問題都莫名讓到些汗流浃背。

實比學被老師抽查還讓緊張。

好過程并沒太波瀾，氣氛也恢複到開始狀态。錯覺，葉雯瑾總覺得梅老師神抹善。

過并沒，雖然直很憧憬對象就對面。但葉雯瑾很乖覺，該打擾就打擾，問麼再答麼。

表現得如此得體，梅琰着底滿就分。

頓飯結束後，兩梅琰分别，葉雯瑾忽緩而長舒氣。

如釋負模樣讓簡沫到好笑，“很歡梅老師嗎？麼這麼緊張？”