聞言逢青笑聲，“又項目？”

田老師連嗯好幾聲，“過個項目，周發測試，客戶邊通過話馬開始，就能結束。客戶預算給得還挺，們第次跟這個公司作，也很視這個項目。您這段時間項目排嗎？參與？”

項目包流程通常就這樣。

遊戲廠商給好幾個包公司同時派發到句測試例句，通過給包公司提交回來翻譯案例進評分選擇，被選接項目進作。

田老師現所說這個項目，剛來到測試例句派發環節。測試通常都需拿最平競争，們現就希望以靠逢青拿這個項目。

“項目排倒沒……”

逢青些為難啧聲，“就……”

田老師：“就麼？”

-

逢青擡頭着自己面樓“錦第民醫院”幾個字，頭又自己李遊半時聊記錄。

-逢青：陳舟，個醫院個科啊？

-李遊：院神，麼？

-逢青：……沒事，就問問。謝謝。

逢青回起田老師對話。

就……就雖然沒項目排，但期也很接項目，因為……點陳舟。

真很。

逢青覺得真很神奇東。

好這輩子都再見面決定時，就以靜隻放裡。

當活現面，就變得具象，逢青甚至自己院神科為麼。為讓陳舟原諒自己？為問陳舟為麼回過除夕？為問陳舟們還沒能？還為問陳舟方姝還很讨厭？

也許都。

但，标準答案，其實隻單純見到陳舟。

特院線挂号程序裡，确認陳舟今門診。

跟着指示牌到神所樓，逢青又叫号屏到陳舟名字，悄悄摸摸到個診，着緊閉門，逢青挑個視角錯位置，然後就直等着。

直到門被打開，裡面患者拿着病曆單來，廣播開始叫号，逢青偷偷往裡面瞥。

隻見裡面得闆闆正正，褂帖帖套。

從書寫作業樣子簡直沒兩樣。

逢青視線繼續往挪，然後——

……

對視線。

逢青：“。”