逢青：“真？”

陳舟：“嗯，但并每周周末都課。”

逢青也會到，兩随說陳舟起學當同，能陳舟讀學後成為現實。真陳舟學教裡成為“同”，并且陳舟還能像當電話裡說樣，開差就伸抽，畢竟這根本就需課，次次理得陳舟旁邊玩機。

就這玩機吧，逢青顯然沒辦法其學樣玩得正理所當然，每次老師個對視，就賊虛從陳舟兒抽本書來蓋自己機，發現沒麼事兒後才後後覺起來，這學。

逢青個，都這樣活裡度過。

學時候，隻課就跟陳舟挂着電話，周陳舟會來接，就跟陳舟起回覺。如果第陳舟課，又會跟陳舟屁股後面課，時候玩機時候寫作業，就這麼周隻，還每周都頻率，陳舟好同學都弟弟來玩，每次見着都打招呼。

但逢青這樣半個學潇灑子也并沒能直持續到考。

因為後，逢青就完全沒個精氣神陳舟課。每學裡熬夜埋頭苦學，周就都隻繼續趴補覺，點爬起來。雖然偶爾，陳舟還會拽着門呼吸鮮空氣。

考個清假，陳舟就又把拽門。

關向個假期回陵，井文睿帶着對象，起動物園。

約動物園門見着面後，關向還說，們清，也來玩。被關向這麼提，逢青才起來，确麼回事兒，們遊樂園，才讀初，現都。

進動物園，就開始按照門票推薦線逛。

，們都遊覽得跟兩幫似，井文睿對象後排，陳舟逢青關向排。直到午飯點，才總算像相互認識樣彙聚起，研究餐區方向，往餐區。

往餐區時候，後順序依舊如。

陳舟逢青關向得，們站餐廳正門時候，回頭完全見忙着談說愛井文睿對象，過差半分鐘，才見兩挽着，吞吞拐過彎進視線。

關向抱靠邊樹幹，搖搖頭，“倆讀時候這麼黏糊嗎？過段時間也個女朋友，來玩誰得更。”

逢青跟着樂。

門來往，井文睿對象已經進餐區門也顯沒見們，逢青擡剛喊聲井文睿，就見井文睿突然摟對象，腦袋很迅速往對象腦袋靠。

親嘴！

逢青卦瞪雙，成就樣啊，庭廣衆之都敢親嘴！

秒，逢青，視線被擋個嚴嚴實實。愣着眨眨，轉頭才發現陳舟伸擋。

陳舟淡：“兒宜。”

逢青：“孩！”

等到陳舟把擋逢青放來時，井文睿對象已經分開，之樣繼續挽着，過來。

“！！！”

逢青捏拳，親嘴麼！雖然确唯未成！

站餐廳門商量麼。

逢青麼都，沒參與，伸根指頭就戳戳陳舟，然後把面攤開，“給機。”

陳舟也無所謂麼，也沒參與讨論，從兜裡把逢青機遞給。

掏機正準備搖骰子決定最後選項井文睿瞥見這幕，邊動作沒邊打趣逢青，“逢青，機麼哥兒？來玩讓玩機啊？幫教訓，這都，麼還管這麼？”

逢青懶懶散散：“沒，讓給保管而已。”