學堂

學堂事對于縣衆而言，隻諸變化個，們自從來到縣以來，這樣變化就如繁，即使最初再驚訝，追随黎時間越長，也會逐漸習慣變得淡然，最最初時驚訝。

等這些事會未來某，發揮特殊作用來，們才會驚覺這麼好處，體會到黎用。

比如朱長于過段學之後，即使最初興奮褪，也絲毫減對讀書熱，每還未亮之際就爬起，會先借着面燈會昨今學書，之後再往學堂專門蜥車。

這樣蜥車黎特排，就用來接送們這些學子。

縣現太，位置也比較分散，所以黎劃分東個區，方便同方學，到底隻孩，獨自公交讓難以放，全由父母接送，學放學每兩次，确實費時費力，而且們還自己作，也很難騰接。

黎就個好法子，設專門送學子學蜥車，這樣需着，孩就能全到學堂，放學後也能全送到門，分便捷，還能幫原本就送蜥車緩解壓力。

朱長于原本蜥車繼續書，卻被黎制止，記得說這樣會傷睛，便擡向，等到學堂這才書，附同樣，稍稍理後，便開始認真讀書。

們這些孩子讀書易，如果們領主黎，能這輩子都沒機會亮學堂裡，聽着夫子講理，即使書本容奧難懂，回還需完成作業，也沒抱怨偷懶。

時間點點流逝，覺就到周末放假時候，這朱長于好友門遊玩，就聽到遠處争吵聲，周還圍圈。

朱長于好奇，加，輕松擠過群來到頭，就見老伯，賣燒餅男，隻這男滿臉橫肉，雙就如虎豹，瞧得發緊，敢男對視。

而老伯卻像被逼急，賣燒餅男面抹着淚，“還錢，就這點錢，把錢還……”

這老伯分老，抹淚模樣很孤苦無依，叫場得都很好受，很就說，“麼能拿老錢？”

第個開，膽子就起來，紛紛聲幫腔，“男腳，錢就自己賺啊。”

“喊護衛沒？”

“喊喊。”

“伯急啊，等護衛隊來，就能把錢回來。”

“啊，莫哭，們把圍，這絕對掉！”

“真到黎治領，還這樣勞而獲。”

這事簡直引得群激奮，朱長于周，又向個滿臉橫肉男，發現這位叔臉居然委屈，對方幾次開，幾次被旁堵回，朱長于由起某次自己被冤枉經曆，表對方模樣，忽然覺事也許聽到這樣。

也來勇氣，突然就股氣勢從胸腹起，聲，“諸位叔叔嬸嬸先等等，這位叔叔像話說。”

清脆童音響起，周靜，們雖然認為這男能說麼，朱長于歲份，倒也沒反駁對方。

賣燒餅男面激，先對朱長于謝，随後才向周解釋，“諸位誤會，沒拿這位老錢，問買燒餅，兩個燒餅元，給元，元，本來以為事到此結束，沒到過會老又回來，說拿元零。”

說到這裡，男歎氣，“真沒，元已經給。”

老聽到這話，突然很氣憤，“騙，錢沒給。”

圍觀衆聽到這裡，望望老臉憤，又男臉無奈，好似都作僞，們本相信老話，男談吐全然像貌般蠻橫，條理也清晰，時摸準誰說才對。

朱長于問旁邊商販，“嬸嬸，到之事嗎？”