“都等麼，給開領域，倒開！”

，倒開。

這就們尋得縫補之法。

正常開領域，以自力量勾動之力，聚為領域。

倒開，便開啟領域後，把自力量反哺給。

米蘭瓦往平世界後，成功見到已經進入級方信。

對米蘭瓦到來并，反而松氣，似預料。

“麼，方法就這個卷軸，記得替們向們問好。”

米蘭瓦點好奇，便問句：“好像會來，為麼？”

神平靜方信向：“們這裡發同樣事，被弓随救派瑞克以及約裡文，個局。”

“個彼岸之差點消失，們也用縫補之法才度過危機，隻過……”

“當時們夠強，所以以化縫補隻用個，另個世界們，現應該也處于這個局面。”

過程雖然同，但抵結果相同，所以猜到米蘭瓦來此，為麼。

也因為，并未現其差錯，另個世界觀滄還活着。

米蘭瓦歎息，起另個世界方信對話，得歎。

“愧觀滄，無論個世界，都樣能搞事。”

搞定事，就搞自已，精神強悍批。

向面青，世界局勢，還先把這些法搞來，讓們折騰吧。

來到此，除藍，溯，幽，還學院學。

萬千領域照亮空，彩芒如同過巨彩虹，又仿佛以為幕布作畫藝術。

肆綻放彩融入，絲絲縷縷芒如同彩帶連接到破碎處，反哺能量，縫補。

個個摩拳擦掌打開領域，沖着青呐喊。

“學長，學姐！們來！”

“，們算拯救世界嗎？”

“好激動，現居然縫補，這以後吹牛都沒敢信啊。”