到時候還得來哄。

沈美娘注到宋把幾本書從包袱裡拿來，疑惑：“幹麼？”

就說這劍客麼這麼方，原來把最值錢麼孤本、稿拿吧。

宋解釋：“之說幾本書，說讓最好燒，或者能埋埋嗎？”

媽媽當留給書很，漫畫、詞本，還些劄記、随筆麼。

部分都被留宮裡，這次從宮裡偷，隻帶幾本最劄記。

沈美娘這才起這回事。

這劍客說些着邊際話，還動動就麼“自由”、“平等”。

倒這麼聖賢書！

沈美娘讓宋把書給，瞧起來葉些聖賢書觀沒麼區别。

随便指着本封皮，問：“這寫麼？”宋個字個字指給沈美娘，：“《學守則》。”

沈美娘還懂：“麼學，麼守則？規則嗎？還律令？”

宋點點給沈美娘解釋：“阿娘個世界學，像們這裡分為州學、國子監、太學麼，們裡分成學、學、學……”

“《學守則》就裡歲以孩子應該遵守德規則，遵守也會蹲獄。”宋盡量把話說成沈美娘能理解容。

“哦——”沈美娘随翻翻，“裡面寫麼呢？這麼本，裡學也太遵守規矩吧？好憐哦。”

“隻兩頁規則啦，後面都娘寫些個見解，還别悟之類。”宋又指着面文字仔細，“這條說‘勤勞笃樂奉獻’，這條說‘誠實守信擔當’，這條……”

沈美娘聽完宋給解釋，算這劍客麼變成現這模樣。

注到這面字燕文字，但又很像，過筆畫簡單許。

沈美娘對宋講些“樂于奉獻、助為樂”好品德沒興趣，過倒很歡這簡化字。

從也沒過偷學識字，些筆畫繁複字實難學，書本簡化過後字倒好學得。

唔……這麼，劍客說個世界都書讀，似乎也能實現。

說定就算農戶也能幹完農活，趁着還沒，學學這種簡單文字。

“至于‘孝親尊師’就說……沈娘子，沒聽說話？”宋注到沈美娘就飛到霄雲。

沈美娘連連否認：“沒，兩個朵都認真聽！說麼勤勞奉獻，麼誠實守信，都聽到，也都聽懂！劍客，講真好！”

過聽到聽懂回事，照照着就事。

宋聽到沈美娘話，笑着點頭：“好，沈娘子如此聰慧，定然很就能學會！”