作太忙，太時候無能為力，或許處理别事遊刃餘，卻無法處理庭缺失帶來響。

而現回來，再般漠傷，願回來當個媽媽。

或許戎以後活也會變得樣。

張婉如識到旁，側頭，肖秉文回過神來，沖兩：“該。”

回到，因為今事，兩距離拉些，張婉如打算陪戎會兒。戎間，間，擺着書個書架，靠牆放着張，牆壁些卡通貼紙，張婉如認歡部動畫物。

張婉如問：“戎嗎？聽故事習慣沒？”

男孩搖搖頭，張婉如書架，面放着些兒童繪本童話書，從面随取本兒童讀物，：“聽聽給讀故事。”

對故事敢興趣，若媽媽給講話，很樂聽。

男孩點點頭。

張婉如拉開被子沖笑笑，“躺來。”

書架旁邊個櫃，男孩從櫃裡拿套奶牛斑點紋，抱着卻沒動作，目向過來，張婉如解：“麼？”

“先換。”

張婉如後後覺反應過來，到夥些向害羞，試探着問：“先回避嗎？”

“用。”似些好，着頭，“轉過頭。”

張婉如忍着笑，将頭轉到邊，過會兒問：“好嗎？好回頭咯。”

“還沒。”些急切說。這夥平時話都很，第次聽到用這麼急切聲音說話，張婉如覺得愛，過會兒又逗：“現呢？”

“還會兒。”

過會兒又聽得說：“現好。”

張婉如轉回頭，已經将換好，樣子肖秉文将教得很好，這麼就能自己換。

戎爬到躺，蓋被子，巴巴望着，等着給講故事。張婉如邊，捧着故事書開始講。張婉如時候還參加過詩朗誦，讀起故事來聲音清悅，語氣豐富。故事被講得很動，戎也聽得很認真。

講兩個故事，張婉如見依舊巴巴着，問：“還沒困嗎？”

戎搖搖頭，張婉如便接着講，講幾個故事之後見還沒，自覺講得很夠催眠啊，這會兒時間已經，張婉如：“周得幼兒園，還嗎？”

牆個挂鐘，戎，說：“應該。”

“吧，給唱首兒。”

便乖乖閉，張婉如搜尋首自己會唱兒，選首燕子。