學以來這支教、學習，但絕能由們作為主老師。

這些孩子始終需幾個穩定老師來教導們，就像德吉樣。

但如何能讓這甘願待呢？與薇這幾就這個事。

而這兩還真讓到。

無論麼方都樣，管為建設鄉還懷，隻個方經濟變得發達起來，才能吸引真正留。

然終歸隻昙現。

這幾旅遊業之所以麼，就連許政府員都開始直播，講述鄉，為得就吸引過，提當經濟，使得當百姓以自給自，變得富起來。

曲這邊風景很好。

本旅遊業就還算錯，隻還沒像拉薩邊完線。

與薇真希望這裡能發展起來。

但作為來，自然能麼就麼，必須尊當宗教信仰提事。

好與薇并沒認識。

先把這件事先吉說，當唯認識政府作員，這塊東，也更為解。

吉聽說完倒分激動，也分激與薇，還說幫引薦個，同事，名叫卓瑪，正好從事文旅這塊。

今就們約見子。

剛剛吉先來，格桑先與薇碗酥油茶，之後卓瑪還，與薇擔許便先來打電話。

這會電話打完。

與薇往，見格桑孩來。

也會些漢語，能簡單交流，但畢竟紀還，說得還算流暢。

但與薇還從幾個字詞，今見卓瑪已經來，現們都等。

“這就回。”

與薇笑着摸摸孩頭，又給顆糖，之後便牽着回。

剛過就聽到們用藏語交流，過到與薇回來，們就忙起，換成漢語打招呼。

“姐，這就說過卓瑪。”

“卓瑪，這就姐，跟提過。”

照舊吉給們介紹。

與薇向卓瑪。

卓瑪無疑們幾之間最輕，膚雖然同樣些，但官睛都很漂亮。

先熱過來跟與薇打招呼：“姐，久仰名，很興見，以直接稱呼叫卓瑪，曲文旅部作。”

與薇發現文也好很，幾乎聽見麼音。