筆記提到兩種古代魔法力量。

種古代魔法力量來源于默默然，以用來直接施展魔法。

另種古代魔法力量更加特殊，來自些古老魔法建築；

這些魔法建築經過時間醞釀，産古代魔法力量以直接吸收，促進魔力之成長，或開啟筆記書頁。

“覺很震撼吧？”·張聲音響起，“第次進來時候，其實也很震撼，這樣古董般隻能博物館見到。”

幾節車廂已經滿學，們廊打鬧，墊書包補作業，還無所事事閑聊。

“為麼帶隻癞蛤蟆？現流這個嗎？”

“叫萊福，隻蟾蜍，伯父給買，很興擁巫師賦……”

“确定伯父興？而其緒？現還用癞蛤蟆……蟾蜍寵物？”

……

·張個熱女孩，帶着維澤特到列車段，到個無車廂。

兩力把李箱搬架子，“這個時候還補作業，基本都格蘭芬學。”

“麼來？”維澤特好奇問。

對于霍格沃茨解。

雖然腦裡本《霍格沃茨：段史》，但由于這本書教材，還沒來得及翻閱。

·張拿塊抹布，擦拭本就亮無比飛掃帚，“據所，格蘭芬學對于暑假排，都格豐富。”

“們會排巫師遺迹探險、亦或沉迷魁奇……總之寫作業通常最後選項。”

維澤特忍俊禁：“開學，寫完作業覺選？”

·張也咯咯笑起來，“沒錯！就這麼回事！”

個哥突然冒頭，捧起擺袋說：“夥計！能能把作業借給抄？從非洲搞來袋蜘蛛，以給摸摸！”

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原着，對于·張描述個漂亮亞裔女孩，特此說。