能夠邀請到俊來客，老者甚興奮。雖然便這位驸馬拘節個灑脫君子，自己到底隻介農夫，因為對俊恩使得奓着膽子邀請，卻就這樣成！

子裡所都個規制，間正，東兩側卧，間正堂，正堂後隔個廚。若，會院子裡搭建兩間廂，雞舍鴨舍便院子裡，門進來個豬圈。

這當初頓這些災民時候俊錢蓋起來，很簡易，卻并簡陋，給這些無歸災民災臨之後個溫，這活希望……

俊将将部曲都趕回，自己聿氏牽着匹頭馬，跟着老者進子。

正巧趕學堂放學，幾因農忙之時學堂全放假，這兩耕漸漸收尾，學堂便半學。群丫頭子各個背着書包放羊般回子，與俊個碰頭。

群孩子馬規規矩矩排隊站好，齊刷刷給俊施禮：“見過郎！”

稚嫩童聲顯得齊劃，甚好聽。

俊笑得眯起，點頭：“好！到處亂，趕緊都回飯，午跟着爹娘幹活。咱們學堂來孩子，僅讀書第，耕作第，便放牛拉犁也樣樣第！”

“喏！”

孩子們齊刷刷應聲，膽子孩子站來問：“郎，您為何到們子裡？”

俊指着頭老者：“老邀請裡客，孩子問麼，趕緊都回，裡該等急！”

“喏！”

又聲喊，群孩子頓時鳥獸散，邁開腿兒飛往，将俊來到子裡客消息趕緊告訴自。

俊來到老者，見到院子打理得潔幹淨，豬圈裡兩頭豬崽子哼哼唧唧拱來拱，皮毛順滑，顯然很健碩。因為俊創骟割之法，使得豬肉沒以騷，很美，長貴們也漸漸接受豬肉，更别提些普通百姓，豬肉需求量很。

個骊幾乎戶戶都會養兩豬，等到過時候賣掉便筆菲貼補，甚至些子過得富裕些農幹脆自己宰殺掉，邀請親朋好友熱熱鬧鬧頓殺豬菜，然後留過所需豬肉，其餘賣掉。

勤豬圈裡會養個頭頭肥豬，隻養得肥碩又沒病災，來賣掉肥豬所得錢甚至必種……

幸福活，總點滴積攢之得來。

剛剛進正堂，老者洗廚準備飯，個梳着總角孩童便顫顫巍巍提着個壺來給兩位貴客沏茶，茶壺腦袋，提起來非常力，卻拒絕俊接過，堅持給兩斟茶。

俊端起碗，農沒麼好茶，就隻柿子樹葉采摘來用滾煮然後烘幹，這還俊教會方法。過雖然藝簡單，但黃綠茶湯起來軟綿甜潤，很錯，最主這種茶各種維素含量非常，又能通便利尿，時常飲用好處很。

聿氏也端起碗，啧啧嘴，驚奇：“很錯！”

俊得挑挑眉毛：“這種茶用柿子樹葉制來，某教會給，現個關百姓都這個。”

股子驕傲沒絲毫遮掩，對于來說，車也好、溝渠也罷，甚至冶鐵煉鋼，每個能夠給百姓活帶真真切切實惠“發”，都能夠讓受到自己于這個世界價值。

這使得擺脫掉為個“者”種站雲端俯視紅塵疏離獨孤，徹徹底底融入其。

聿氏俊，轉而擡婆娑孩童頭頂，溫聲：“些力所能及活計很好，但這麼茶壺提着費勁，若燙到，豈讓擔？所以以後量力而才對。”

孩童眨巴眨巴睛，隻歲樣子齒卻異常清晰伶俐：“來客，麼能讓客自己倒呢？很失禮為，會讓瞧起。‘養教，父之過，教嚴，師之惰’，所以能因為失禮而讓客認為父親老師教導好。”

聿氏愣……

“養教，父之過，教嚴，師之惰”來來回回咀嚼這兩句話，咀嚼遍，睛便亮起分，最後睛通亮瞪着孩童：“這話說好，邃，精辟！這們老師教吧？能夠說如此邃富哲理言語，必當時儒，否見告令師姓甚名誰，老朽改親拜會？”

孩童便張開缺顆門嘴巴，哼哧哼哧笑：“老爺爺您沒聽過這句話嗎？這《字經》裡頭，郎編來書，專門給孩子讀。來老師說，雖然《字經》很好，但郎儒，個棒槌！咯咯咯！”

聿氏驚，關畢竟，未曾到民間學堂居然尚此等書籍，最關鍵……俊編撰書？