蘇陽覺着班這群逆徒點腦子太正常。

擱這演葫蘆娃呢！？

個個來辦公送麼頭！？

得跟連續劇似。

蘇陽這教學樓老師學都過來瓜戲，好夥！

事态都點失控，馬就把給喊到辦公裡面。

“……來吧！承受得！”

蘇陽聽面逆徒這般無理求，頓時翻。

怕麼病！？

“們飽撐？”

“這就别管，趕緊，開罵！”逆徒急：“罵就起！”

“……”

為師時常因為覺得自己過于理智而與們這群變态逆徒格格入。

這個個腦子裡面也塞麼玩兒！？

怕又拿這個開始拱？

蘇陽簡直無以對。

班這個方難，方拱添亂況确需好好改改。

點都沒班集體樣子啊！

就們這樣子，期末考試能給考個全倒數第。

度優秀教師肯定沒指望！

因為無論武期測試還期末測試都離開個特殊測試科目。

團隊協作。

這個科目考範圍之，但會記錄教師成績之。

包括武理論識測試。

這些之所以考範圍隻為給學增加修負擔，但都學必修項目。

為保障率。

居危，說準就兇獸浪潮來襲，武通識課讓學解兇獸特點，而團隊協作就兇獸浪潮之時讓學們能夠第時間形成遠超個作戰能力。