回到宿舍，連紅文們都爸爸很筆獎事。淼反而覺得孩子認需好好引導。

“，爸爸通過獲得個獎項，得到萬千元……”

“哇哦！”紅文紅武已經對錢概，至爸爸給們兩毛零錢能買很東，萬千元個兩毛啊？！！

“所以，爸爸說第點就識就财富。當把某項技能學到最頂尖時候，财富附帶最值得提東。懂嗎？”

個點點頭，至“識财富”這句們刻體會。

“第點就，們永遠錢奴隸，爸爸已經打算将萬塊捐。爸爸為麼捐嗎？”

個孩子起搖搖頭。

“因為這個錢真太，們誰見過比爸爸更錢嗎？”還搖頭。

“來，爸爸也希望這筆錢能夠幫助到别，怕隻幾個也好。”

“更何況，爸爸能力靠自己識獲得更獎。們爸爸最棒？”

“！”這們毋庸置疑。

“過，孩子們，點們定切記，爸爸賺到銀本領自然以慷慨解囊，但像們現袋裡隻顆糖卻還給，就愚蠢。”

紅文若所點點頭:“所以，以後能賺到很很糖，就以請朋友們起糖，嗎，爸爸？”

“聰！”

學動作很，兩就建“淼獎學”“淼助學”兩個項目，還禮堂通過師會，學、青公社淼正式簽署捐贈儀式。

這消息，都被淼筆震驚，誇自然誇義，視錢如糞，但轉過頭來，午夜夢回時候着自己這麼錢，這子還麼神仙模樣啊！！

但淼把錢給之後就回歸到自己原來活節奏，果然還數學最趣。

如果說數學難題段位話，王者應該屬于哥德巴赫猜、p對np問題、霍奇猜、龐加萊猜等數學難題。

再往後就希爾伯特根據過尤其世紀數學研究成就發展過程，提個問題。這些問題被稱為“希爾伯特問題”。當已經部分得到證實。

而淼自己來，當解決問題充其量隻能算作世界性數學難題字塔基。

淼對于數學學習并系統性，更随所欲，隻通過書本到問題，解決，如此而已。

隻過這次對龐加萊猜興趣，這頭龐然物，費精力比之加起來都。

過淼也個會逃避，就兩。因此其以為淼還學習時候，對龐加萊猜。

，法國數學亨利·龐加萊提這個猜：“任何個單連通，封閉維流形定同胚于個維球面。”

用普通能理解方式來舉例話就:假如個完全封閉（夠結實）球形子裡，個氣球（皮無限），現們将氣球斷吹，龐加萊先猜，吹到最後，定氣球表面個球形子牆壁表面緊緊貼，間沒縫隙。

就這麼個猜，面對這個似分簡單猜，無數位數學仆後繼，絞盡腦汁，甚至傾其都沒能證這個猜。