裡也清楚，其實現最歡老師。

摯友成功平反，而且還留繼承，并且還老師好寶貝學。

這更證兩緻，老師裡别提開。

聞言，裴景故：“阿沅這件事确實得妥當，麼事都長輩商量，等說，正好也回來。”

聽到推門聲，張望津趕緊說：“孩子好容易從國回來，許講。如果無能，也需個孩子頭……”

說到半，對學似笑非笑目，張望津馬過來，哼聲。

原來這等着呢。

“張老師，叔叔。”女孩提着東進來，自來熟換雙毛拖，又轉關門。

将寒風隔絕門。

雖然到裴景些，但還笑盈盈問：“師母呢？”

“肯定會來，買菜。”張望津着這個比國半個頭又瘦很學，再話也卡嗓子說。

最後隻剩句“回來就好”。

裴景也點頭笑：“瘦，過起來更精神。”

概完事，現起來由而發溫，就像塊打磨好玉。

張望津給倒杯熱，着周溫潤氣質，忍起老友。

難怪故子，原來故親栽培來楊。

姜沅捧着茶杯煤爐烤，眸笑：“您帶來禮物嗎。”

張望津聞言向錦盒，随拿起：“鋼筆？國牌子嗎。”

這個包裝般裝鋼筆。

姜沅笑而語，隻望着。

打開錦盒，原本以為張望津到裡面兩支同樣百利鋼筆時，忍愣神許久。

裴景也到，雖然些訝異，但也沒開說話。

其支送給姜沅，而這支正當老師贈予畢業禮物，說鋼筆義非凡，希望好好珍惜。

當時，張望津也對這個學寄予望。

最後裴景還辜負老師期盼，沒繼續科研事業，而投教育。

所以這支鋼筆，轉贈給姜沅。

覺得自己沒資格繼續珍藏。

另支？

眉微動，到老師微微顫抖激動懷神，似乎麼。

張望津翼翼拿起兩支鋼筆，握掌，仿佛面還殘留老友指尖餘溫。

“其支老師留給。”姜沅溫聲，“覺得應該交到您裡。”