伊實放筷子，“也向穆裡斯。”

雖說從向穆裡斯兒趁虛而入點卑鄙，但何呢，對沒任何抵抗力。

“讓曾毫無保留展現面，怕把車開進田裡，也隻場。”

“。”穆裡斯打斷，“算算裡比率？”

“根據接來說話，回答百分之百。”伊實先發制。

穆裡斯隻好刨點血給，“承認，讓法活正。當瘸，能，滿腦子都點站起來，麼，麼……必須站起來。失敗，伊實，失敗。發現還着逃避時候就已經失敗。沒愛能力，伊實。也許現應該掉幾滴淚，但飽後腦子靈，說都事實，事實麼好值得掉淚呢？能理解嗎？”

穆裡斯忽略，過于痛境，也掉淚。門無法被形容，已然成為避難所。

“會變成個潑婦。說準，或者掉鳥，髒被鬣狗叼。正因為度視為榜樣，所以讓到這些。”說。

伊實挪過，擡起腳放腿，輕輕揉着腳踝，裡創傷分恢複得很好。穆裡斯試着掙脫，懸殊力量面敗。腳掌樣。

“還記得母親嗎？雖然從未打過照面，但曾經因為鬧過次别扭。”伊實說，習慣性滑捏腿肚。

“學習成績從就好，如說得罪學老師，a基本能再落入，學自始至終都們建造個型主觀遊樂場。因為總拿着c回，媽認定個笨孩子。過完全智商，很愛兒子。另方面又絞盡腦汁讓理解言語，神學佛學神秘學，各種裡胡哨主義，以及本哲學筆記，擔理解，每次講完個句子後面都跟着另個比喻句子。，确理解，任誰來都理解，覺像以閑屁來非得造幾個詞來擦屁股。總之真理解進，但始終待，聽講完，為當用面包比喻時候拿真面包給，用苦杏仁形容時候拿真杏仁醬讓嘗嘗。”

吻吻穆裡斯膝蓋。

“會，穆裡斯，會，會聽講完，然後讓見識真正愛，以摸以嘗，以得見愛。”

門無法被形容，已然成為穆裡斯避難所……無法被形容，竟然以被拆。

穆裡斯再也說靠建設性容，隻能讷複：“沒愛能力，嗎？們說咖啡愛聽來沒麼兩樣，能速反應，無法專注，嗎？”

“來愛吧。”伊實擡起頭，“專注，愛。”

“這到底麼？”

“擠占咖啡，成為目更角。”

“止咖啡，還……”

“，止咖啡。隻愛，就會别。”