蘇曼殊願接受這些本該現事，

世界最開始定這個樣子，隻因為“聰”打破最初諧，

才讓所得變得“聰”起來，

老實隻能活得艱難。

見蘇曼殊這副樣子，老師也些後悔告訴這些，

“……好，曼殊。

現給老師說說剛才發麼吧，

畢竟還沒見過打樣子，

直以為婉約派，沒到居然個隐藏狂野派。”

老師些刻緩蘇曼殊，蘇曼殊也老師對關照，所以也配着笑兩聲，

将剛才發事字落講述給老師，

蘇曼殊表達能力很強，雖然話裡話沒透自己趨向，但卻能讓老師産帶入，

果然，聽完蘇曼殊描述，老師也為到憤憤平，

“曼殊，這毋庸置疑賀惜靈得對，

老師站這邊，怕，

麼，老師會為辯護。”

老師向蘇曼殊神很堅定，雖然真賀惜靈父親碰，

這無異于以卵擊，但還對着自己學說最堅定話語，

蘇曼殊些動抱抱老師，

“謝謝您，老師。”

這蘇曼殊收獲第份善，時覺得京這個方很神奇，

些壞得連髒都成，

些卻能片渾裡保自己善良。

……

賀惜靈些氣沖沖回到，

層别墅修很氣派，裡管也為打開門，從司機接過書包，

“姐，麼子受傷？”