萬象缤紛

邵沉學麼都很，無論方面，都當之無愧賦流。

得到謝老師指令後，邵沉就展現驚為學習能力。

自學成才邵沉還會壞考老師，像嚴謹實驗樣，每步都認真詢問正确與否。

“這樣對嗎？”

“自己判斷……！”

“謝老師覺得進步嗎？”

謝忱将漲紅臉埋進枕頭裡，該說“對”還“對”，但又顯得自己點都懂，就裝着很懂樣子嘴說：“就樣，隻能說沒很差勁，般吧。”

謝忱這時還沒到，這就今說最後個完句子。

尾染同尋常紅，理性淚氤氲，說點麼，脫而語句又很被撞碎，最後詞成詞、句成句。

最後時候，謝忱招架，聲音裡帶點急切：“碰……”

“用碰也以，”邵沉由分說扣亂動，頭吻着朵尖，輕聲哄，“聽話，寶貝……”

謝忱腦袋片空，紅着臉讓别亂叫。然後邵沉與指相扣，邊聲說另個稱呼。

霎時間，謝忱從朵尖紅到脖子根，将臉埋到更方，好像憑這個方法悶自己似。

……

第，邵沉率先來。

邵沉把撈進自己懷裡，頭輕輕親親額頭，體溫如常。摟緊謝忱腰，滿閉睛。

但動作還把謝忱弄。

剛動動體，謝忱就輕輕“嘶”聲。

謝忱忍踹邵沉腳，自以為很用力，實際氣無力，踹點都疼。

半沒麼适詞，但覺得說兩句又點沒面子，于又搬句經典：“戀愛這麼談嗎？”

邵沉給揉揉酸痛方，點點頭，煞其事說：“戀愛都這麼談。”

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過臘就，照以往慣例，謝忱會回趟，頓麼愉飯就。

像這類擁團聚義節都麼歡，說話更歡清節，好歹最煩幾個裝也會裝副沉默寡言模樣，能讓個片刻清靜。

今也例，但隻個過場，寒暄兩句，連都沒就回來。