尹軍關于銀番話，讓陳主任腦些宕機，半回過神來，

“這這這也？”

尹軍笑，

“表面，銀虧點錢，但帶來經濟活躍，百姓投資消費欲望列，财政收入每也幅度增加，最後算個總賬，政府當然還賺錢！”

陳主任閉目沉起來，

尹軍繼續解釋，

“過呢，蘭銀也國，從開辦時候，注冊資本就個掏錢，個時候，們蘭自己還發貨币！”

陳主任點點頭，說，

“現關于蘭特區扶持個體經濟法，争議很，同志說，們革命目為打倒資本，現呢，主動開始培養資本！”

尹軍撇撇嘴，說，

“們沒搞清官僚資本民族資本區别！，性自私，逐利。們發展經濟，就充分考慮這點，都國企包攬能幹好嗎？如果包，鼓勵個體經濟，蘭特區所力量隻能用軍，，對華野援助，幹糧，被，子，都私企提供！”

陳主任點着頭說，

“這件事就最說力！”

尹軍又，

“與差異巨，能力，就得讓脫穎而，而私企就如此，幹好，業務越來越，錢越賺越，企業規模越來越，效率也就越來越，為社會貢獻就更，如果都搞鍋飯，們個企業也搞好！”

陳主任哈哈笑，

“回，鍋飯？這個詞倒鮮，過至于，現僅僅些争論，但們特區越成功，就越證法對！”

全國即将解放，對于蘭特區這種經濟發展模式，避免現些争議，尹軍每個過來，其實還個法，就給陳主任洗腦！讓陳主任接受自己觀點！

“就啊，管貓貓抓到老鼠就好貓！”

兩對視，哈哈笑起來！

尹軍說，

“們目，就讓老百姓飽肚子，富裕起來，讓社會經濟斷發展，業化國子，政府以調節貧富差距，但，能性幹預，尤其些奉公守法企業，能打壓，反過來，還扶持！搞平均主義壓制性，最終就誰都願努力！”

陳主任笑笑，換個話題問題，

“回說個援建進展如何？”

尹軍急忙将發現問題進逐彙報，兩經過番商議，陳主任表态，将責成個全力配蘭特區援建作計劃！

尹軍最後補充說，

“現，業化根基教育問題，國盡視教育，蘭特區今又建座學，全适齡兒童入學率達到，并且開始實施制義務教育！

建議，國教育這塊度視，提謀劃，除基礎教育，還盡建成批等院！”