系主任抿唇，欲言又止，另女聲插進來：“喻同學，檬錯，處罰們，賠償歉也分給，何必得理饒？記錄對麼好處？”

說話教務處老師。闆着臉，語氣強勢。

言之說喻然得理饒。賠償歉都夠，最好能讓對方背污點，輩子抹掉。

喻然清楚老師們單純疼學，還别麼原因。

眨，神變對視：“老師，用正确方式解決錯誤事，麼問題？還老師認為事化，息事甯才處世應态度？”

……女老師聽，官皺成團：“這個學，麼說話——”

“，這事必再談。”

系主任站起，目轉向喻然：“喻同學，學聞，肯堅持場好事。過老師也提句，凡留絲餘，對自己沒壞處。”

……

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事告段落，喻然腳恢複得差，再瘸拐。

之後，檬沒再回宿舍。

餘本，響。

兩同專業同班級，沒友這層關系，陌無異。

幾千畝兒，喻然沒再碰到過檬。

倒次圖書館門，葉綿齡碰個正着。

“來，真夠狠。”

喻然被擋，擡起，“事嗎？”

葉綿齡站台階，雙抱臂，打量，“荊獻現麼關系？”

“同學關系。”

對視秒，葉綿齡哼聲說，“面就别裝，總扮得幅清純乖巧，以為男都這套？”

喻然聽得皺眉。

對雙漂亮，受到股敵。

“沒錯，荊獻現或許對興趣。但從把女放，更會對誰長。”

葉綿齡盯着，字句，“對過圖個鮮，真以為自己——”

“還放？”喻然聲打斷。

最煩别把荊獻扯到起。