“嘻嘻，抓着繩子呢。說清楚就講這個啊。條聞也會長時間吧，用講詳細過程吧。”

“，說對。”記者被陳豔帶歪節奏，“給們拍幾組鏡頭吧，節目裡放映。”

“用拍，讓到。而且現拍麼用，當時現場直接拍到，們也阻止。現。”陳豔直接拒絕。

記者又向葉宇。葉宇說：“就這樣吧，耽誤們時間，就個報，用複雜。們同報。”

記者些無奈，這們同同事嗎？轉到，這隻提采訪，先發則報，後續事以後再說。客氣幾句，兩便告辭。

葉宇長氣，就會這樣事發，好自己提寫篇報寄。

“豔，成名啊。吧，報導來，全縣都陳豔同學榮事迹，都調也。再加這絕美容顔，馬成為無數追求目标，壓力啊。”

“嘻嘻，還跟着嗎，怕被搶？”

“搶？首先得膽子才，然後魅力，或許能讓豔兒動。”

“臭美。靠權勢呢？或者用錢來打動呢？拉車錢，說定會動呢。”

“敢，誰敢懷良企圖，全部殺掉。”葉宇殺氣騰騰。

練武場，公教兩技擊術。“們對穴位解清楚，面開始學習筋骨正形。穴位擊打以判，筋骨擊打也以緻喪失動力。這兩個技法相輔相成，筋骨相對來說更容易些。分筋錯骨，讓無法動，當然也以正形。些醫簡單捏捏，便能治好筋骨錯位，說起來挺神奇，其實之後算麼。結構圖們也，面教們幾個法。學這個怕疼啊。”

公先拿葉宇示範，讓陳豔。隻見公拉葉宇胳膊，拉扭，條胳膊便卸來，疼得葉宇直抽氣，然後自己另條胳膊拉被卸胳膊，托，咯蹦聲回原位。

“懂嗎？”公問。

“懂。”陳豔說，“這個用練習吧，隻掌握法，運用時候自然就會。”

“嗯，确實這樣。宇以過，就個巧勁，拿準角度就。”

公講着，虛拟示範，幾種能真，太過淩厲，命技擊。讓兩記，并告誡到萬得已準。

隻用個時便教會。

“打破總比治容易。正形技法繁雜些，教們啦，遇到時嘗試練習。宇以學過，對照着圖例自己記。”

“公，後受傷造成變形以用這些法治好吧？”陳豔問。

“理論以。變形時間長，改變過來。而且後創傷也會傷到神經，正形之法無能為力。”

“瘸子能治好吧？”陳豔又問。

“能随便治。”公聽到陳豔好奇問題，語氣說，“醫叩門理懂嗎？治好，先打斷，标正。麻煩。會到個瘸子，主動說能治好吧？事，任何治都會，留毛病反而會怪到。主動，倒以治。唉，名煩惱懂得，得。”

“治好裡個女孩嗎？”葉宇問。

“啊，堂妹，歲時候滑倒，摔瘸，當時沒錢進醫院，表又傷，落殘疾。”陳豔說，臉流着同。