“好。”這個好。

嫖到免費勞動力很興，用力拉着景，點回，隻到半時候，突然，像受到麼東。

“麼？”

諸伏景真實發問。

面申司皺起臉來——顧，最終鎖定遙遠盡頭。長野國學方向，諸伏景每個學都車都開往邊；同時，醫院方向。

“裡，”申司說，“景哥同學還邊、醫院裡，對吧。”

繼續拉着諸伏景，很，即使這樣，也差點被平面凸起磚塊邊緣絆倒。雖然諸伏景為麼提起這件事，卻還配回答，：

“對，裡還院觀察幾，過體沒事。”

這原著樣劇。

般來說，這種時候申司應該開始懷疑自己麼，導緻劇偏離軌迹。

但申司、自己隻個孩子，此之，又過麼呢？

隻作為諸伏景鄰居孩子活——們之間關系沒親密到分割步，對景來說，申司隻個需照顧弟弟；對申司來說，諸伏景、甚至諸伏即将遭遇災難又導緻，沒理由摻進，也沒力量解決。

孩子力量很，幾乎麼都改變，就像歡諸伏景被操搶，而兩個最終還成好友。

場慘案沒這幾發。

麼之後呢？

會臨某個時刻，今、，或者今、——申司此時還尚未解，隻、麼種預。

“……樣病，會很難受吧。”

，說：“如果再點發現話，就會醫院裡麼久。爸爸媽媽會為此到自責吧、因為沒能注到，導緻孩子遊時候被送進醫院。”

“守先起來……”這樣……？

——等。

諸伏景似乎起麼，臉驟然變化。與自己爸爸同往醫院，病，，見到匆匆趕來守。個男面容焦急，目帶着種……

遷？

對，就遷。

很正常，尤其對守而言。試，個很愛女兒單親父親，幾乎愛到種以稱呼為偏執步，而女兒門時同頓吵，兩個時後，接到醫院電話。

門，同吵架樣子這麼鮮活，麼就這麼躺醫院閉着？

時候，受打擊守會把這切歸結到諸伏老師；麼，活着呢？守還會遷于帶領班級遊、送自己女兒到醫院諸伏老師。

，諸伏景竟然忘這件事。