李助邊說着，邊用指輕敲面，語氣堅定力，“《商君書》雲，‘法者，所以愛民也；禮者，所以便事也’。嚴律法并非為苛責衆，而為保障梁穩與發展。”

裴宣撫須沉片刻，緩緩說：“律法固然，但也需兼顧法理。《宋刑統》乃國朝律法之成，其諸條例作為們治理梁參考。制定規則時，既嚴厲懲處，也适當寬容，如此方能衆。這也郎君讓廣惠師平撫民衆目！”

朱武微微颔首，接過話茬：“李長所言極。然軍打仗，亦需謀略布局。難民之乏造之材，們當華時，便吸納難民逃兵，輔以兵法之加以訓練，隻當時條件簡陋，而如今咱們僅郎君練兵之法，還林教頭這個禁軍教頭，雙管齊，必然能精兵！”

說到這裡，朱武頓，着姜齊，：“郎君，孫武子講‘己彼，百戰殆’。”

“之咱已經排旱忽律朱貴，梁腳開設酒樓，如今來，效果錯啊！”姜齊笑，“至濟州，郓州兩況，咱們都能第時間到！尤其通過郓橫條線，現縣衙門裡風吹動，咱們都如指掌！”

此時，孔微笑着開，聲音溫卻力：“仁義字，察。子曰‘仁者愛’。梁彙聚各饑民難民，更以為本，對待們，僅靠律法約束，還應以仁愛之讓其真歸。郎君忘，們開始隻希望分得，求條活，才來梁！真正歸，融為體，還需用培養！”

姜齊聽着話語，着應答，同時自索，好調頭，，這觀點猶如面旗子，從同角度為梁發展指方向。

李助法能為梁帶來秩序與效率；

朱武兵謀略确保梁軍事無後顧之憂；

裴宣對律法鑽研則能保障梁治理乎義；

孔儒仁義，更梁凝聚德根基。

沉良久，姜齊開：“位所言，皆為良策。梁如今正處于關鍵時期，吸納難民，李長，依之見，當如何制定套适梁規矩？”

李助稍作索，答：“郎君，首先需确規矩，如賞賜、事、獎懲。關鍵對于違反規矩之，論親疏貴賤，律嚴懲貸。同時，設執法司，确保規矩公正執。”

姜齊點頭贊同：“裴總管掌管刑便執法之所，裴總管，咱對公正執法甚放。”

又轉向朱武：“朱軍師，難民軍訓，何具體計劃？”

朱武閃過絲精，說：“郎君，咱們将難民按齡、體質、各自本事進分類，挑選精壯之士，由林教頭，楊教頭，張老教頭進分批訓練。同時，加強報收集，到未綢缪。”

姜齊點頭，說：“其也些機靈，分些孔總管學急救，跟馬麟學些宣傳，些孤兒還太，等們長，時間怕來及，尤其之後若打起來，咱們難還讓這些孩子戰場嗎？”

相互，：“郎君所言極！”

姜齊接着向裴宣：“裴總管，律法裡，咱們梁體規矩，就靠！”

裴宣恭敬說：“郎君，咱們制定律法時參考《宋刑統》，但務必根據梁實際。例如，對于因活所迫而犯錯難民，從輕處罰。同時，設申訴司，讓衆既能申訴梁所受冤屈，也能申訴梁之遭遇公。就如同之郎君清縣所公審般！”

孔這時主動：“郎君平裡們聊聊，聽聽們所求，便已經夠！”

姜齊聽後，豁然開朗，入到群衆！

站起來，幾步，目堅定說：“好！就依位所言，即刻着制定律法、規劃軍訓、完善執法。争取節梳理個概，，咱們氣象，幹場！”