姜齊由滄州至德州，經唐轉博州，總共景，才回到梁。

着百裡泊梁，浩渺波粼粼，姜齊仿佛到無數甲胄閃爍；岸邊蘆葦随風搖曳，發聲響，姜齊似乎便未來戰場厮殺聲！

姜齊望着這切，頓萬丈豪。

此番東京之謂收獲頗豐，提拐來未來嶽飛嶽元帥，能風雲莊牽線雲龍此時也梁，僅僅現能用，便個教頭！

個萬禁軍教頭林沖，個曾經禁軍教頭張老教頭，個自己師傅陝俠周侗！

如此來，僅能夠讓梁熟悉禁軍操練模式，更以把正式練兵提程！

之些隊列訓練，體能訓練，都基本功裡基本功，說句架子都為過，這位教頭場，至兩本《練兵實紀》《紀效書》以抄寫來，讓們照着練！

依照戚繼方式訓練，至拉梁軍隊戰鬥力限，至于說限，就裝備，尤其方面，沒士兵，隻個殺戮機器，隻武裝其，讓為何而戰，才算個格兵！

而這方面，姜齊到該交給誰！

個鐵笛仙馬麟，個秀士王倫！

馬麟這成長于井之，學好樂器，這麼個好文藝宣傳兵苗子，用起來，實浪費。

文藝宣傳陣，梁占領，難等着宋占領？

原本還位鐵叫子樂，過這時應該還登州裡守監獄牢子。

至于說王倫，雖說個落秀才，也個讀書讀迂，也過苦，關鍵腦子笨，機巧靈活，還自之，原着林沖梁，就自己壓林沖，着送，送還着賺楊志制衡林沖，惜，楊志配，最後落得個并場。

這種，姜齊來決策者，因為缺胸能力，但憑借其自之，個執者還以，以麼能麼能！

尤其之姜齊帶着王倫幾節課之後，發現此态度極其認真，以迅速将自己講吸收，然後轉變成自己話，變況，轉述來。

就憑這個本事，姜齊便已經決定把未來軍輔導員職位交給王倫！

至于說能能好，能到麼步，就王倫自己覺悟！

姜齊着ai給改造計劃，裡：“王倫啊王倫，接來辛苦，若能挺過，切好說，挺過，也就莫說提攜！”

姜齊腦法點點完善，覺便到碣。

原本這之，姜齊林沖聊梁之事，其便包括碣分，清縣公審，把林沖聽得也熱血沸騰，直呼痛！

當姜齊來到碣時候，原本應該熱熱鬧鬧場景并未現，反而更顯蕭條！

這就讓姜齊些尴尬，之自己說居樂業荒廢蕭條對比，顯問題！

林沖騎馬自也其對，自己初來乍到好貿然開，隻丈對視，握緊兵器。

“哥哥，如弟查番？”史進這時勒馬缰，并到姜齊邊，皺眉，“之弟到此，熱鬧很，麼時，就成這般樣子？”

姜齊還未開，就聽遠處旁傳陣歡呼聲。

“郎君回來！”

“郎君回來！”