聞瀾蟬被誇好，“學過點。”

國視素質教育，但歡體育，就選個以為能輕松點乒乓球。

學才發現麼回事。

“别謙虛。”

顧染邊，咧咧，膝蓋抖啊抖，蹭過聞瀾蟬腿。

“聽說話，覺普通話流暢，閱讀理解作文學麼樣，老師讓教來着，但這歡闆讀書，也教，好哈。”

聞瀾蟬本來挺緊張，這樣随，就放松來。

“沒事，自己能學。”

顧染豎起拇指，“還得學霸啊。”

節體育課之後，顧染時常起打球，但也就體育課，平裡概耽誤學習。

過兩熟悉，用聞瀾蟬費盡制造偶遇，碰着，顧染會笑着打招呼，調戲句：“學霸，好巧啊。”

聞瀾蟬就若無其事，盡能落落方回：“嗯，挺巧。”

到周末，顧染會給發信息，問能能借作業抄抄，聞瀾蟬每次假裝嫌棄幾句，才把作業發過，顧染就會話唠聊些沒，從娛樂到文理，好像沒顧染。

聞瀾蟬就越來越動，陷其。

發現，顧染對誰都這樣，獨份。

顧染關系僅僅留普通朋友。

于，忽忽熱，若即若離，時時給顧染點甜頭，用撩撥神掃，因為醋也掖着藏着，都挂面，顧染很就發現，說話語氣漸漸變得暧昧。

但這些，都還夠，顧染徹底離開。

分班之後，聞瀾蟬故同親，落顧染。

個，兩見面說話時間，顧染偶爾會來，聞瀾蟬就表現得淡，副歡模樣，還會給顧染甜頭，繼續釣着。

時間久，顧染受，直接問對麼見。

聞瀾蟬說：“沒，隻個班，見到，怕跟聊，每次都舍得。”

顧染聽得愣愣，叫個放。

後來，顧染課就來聞瀾蟬，聞瀾蟬麼臉都沒氣過。

就這麼過學期，聞瀾蟬離畫，顧染每抓撓肝，忍，直接買票過，就遠遠聞瀾蟬。

都說别勝婚，聞瀾蟬回之後，顧染得每分每秒都見。

但到，學業繁忙，聞瀾蟬為讓好好書，讓收起該，先教學習，讓把成績提。

顧染語文好，背書，但願學，聞瀾蟬談條件，顧染說抱。