到宋衛碗裡，“抱歉，讓等這麼久才到飯，今作很累吧？”

“還，完還點作完

。”

“唉……最作

煩，”陳青茹說。

宋衛

，“麼，們學科主任又為難？”

“，們班個學理狀态好，差點跟老師起沖突，”陳青茹把關于羅文良事向宋衛說。

自從次兩争吵又買包好後，宋衛更願傾聽陳青茹。

“所以決定回學課，也同？”宋衛問。

“對，畢竟再過個就考，這個裡着應該就沒事——來學學習總能強讓回自習吧？而且之還退學，現好容易回轉，願堅持到考，應該幫助，支持，”陳青茹說。

宋衛呵笑，搖頭疊，“這麼作以後麻煩事就，個學已經發展到自殘，課堂跟老師

闆，見理問題嚴，這種

況把包袱甩給爸媽，還準許來學課？學學事誰負責？班主任，肯定第責任。”

“離考就差個，應該……會吧？”陳青茹攪著碗裡飯。

“建議跟父母

通，讓自習，”宋衛嚴肅。

陳青茹點點頭，“考慮考慮吧！”

裡還贊

宋衛建議，于，

就這件事問吳老師鄒老師等幾個輩見，們既贊

也反對，半半。

同聲音反而令陳青茹更煩

，覺

還糾結這個問題，這時微信突然彈條消息。