周到對象

或許司揚君慕硯來時目過于炙熱，讓當事忽略都難，所以當錦措及防轉頭，第時間見們壓根兒來及收回“幸災樂禍”神。

以為等到對方進場以幫忙提實力為由頭切磋，最後驚訝發現，麼輕易被放過？

見當事僅僅睛幽望過來便離開後，更讓察覺到對勁兒。

彼此之間兄弟，盡管沒各自哥與錦哥相處時久，事作風如何，還比較解。

現算麼個況？

幾分鐘時間，疑惑得到解答。見現妹邊尋求“撫”受傷緒，司揚君慕硯怕差點兒被驚掉巴，每腦浮現兩個字：“無恥”。

這陣熱鬧過，又個寒假步入尾聲。

開學便進入學期。

陸續各科識已經進入後續階段，課業也逐漸變得越來越輕松。

君卿卿糾結過，到底利用繼續各種實驗，研究，或者其餘麼打算。

當初便提到過，準備按部就班完學，次偶然機會，讓其決定。

國千燦爛輝煌曆史長，直流傳着飛神女，嫦娥奔動傳說。

老輩取得過成就。

雖然受漫長封建社會“文輕理”壓制，們沒能得到進步發展，但卻給後世航空器研究以響啟迪。

直至，初教首飛，并于，經過嚴格試飛鑒定證，這批飛機制造良好，完全符标準。

由此結束們能自己制造飛機曆史。

研究“式”，才改名為“殲”飛機，标志着國航空業已經進入噴氣時代。

但研究此止步，很長時間未更進展，并非華國才沒盡力，反而無數航空靠着自己智慧雙始終克困難。

些方面識落後使得們得價與其國進，這次正好，父親爺爺提到交部派面洽談購買飛機，卻被獅子開況。

君卿卿自己根本改變麼，空間麼後世經過研究才被發表課題以及書籍，着痕迹提進而讓相應産業得到發展，首先自己得所處領域站穩腳跟。

打破自己會提畢業fg，朝着未曾踏過得另領域邁進。

拿到清畢業證沒确定步向姑娘，趕空間惡補識。

說如此，實際已經規劃好所學步進修。

好老們還農棚子問其以後恢複考沒學專業時，就提到融或者航空器設計方面，所以很長時間，都對相應識提學習過。

突擊翻書僅僅過濾遍識點。

毫誇張說，君卿卿現參加對應專業考試，成績與别相比，指定誰更彩。

并沒讓裡或者認識推薦，實實靠着考試亮成績，京航空航學院進修飛器設計與程研究。

所跟導師學該方面教授，正因如此，其數時間頭紮進研究，對于界之甚。

确定帶這麼個學，其老夥計炫耀時才清楚姑娘樣妖孽般。

事全都搞定，利用休息時間，将朋友們叫來準備聚聚。