“這些，們拿回就好，放兩，到時候還能現樣嗎？

尤其個壺裡果汁，也怕放壞。”

這話說完，就見個臉都浮現尴尬神。對于這點，們還真忽略。

“放吧，讓們拿回給自份兒，這周末會單獨給每準備兩包，果汁也。

這些東最這兩，棚子裡會兒，幾位爺爺奶奶都經常用。”

聽到這裡，們此刻受僅激，還謝。

激當初些，對面姑娘紀比們還況，反而盡盡力照顧着裡幾位老。

如此也就，概差時候回來其老輩，或或都些體适。

反倒們爺爺奶奶，與比，沒麼差别，或者說反而更好。

尤其最這，體顯越來越朗。

謝這麼好東，丫頭僅拿來，還願額贈送麼。

學寝邊，沒被君卿卿特告，開始兩還以為這概麼特殊況，臨時請假才沒回來。

課時候，卻如既往周到，溫凝起。

過目團體裡又個李璐。

起來絲毫沒遇到事模樣。

又過概周時間，況還相同。

徐妹寝，除君卿卿之個都時候，猶豫還問周到。

因為對比其兩個，還周到比較好說話。

“個君卿卿準備回寝嗎？”

盡管猜到自己好朋友應該沒除們之幾位說，卻沒成這都時間過，竟然幾還糾結這件事兒。

這顯而易見答案嗎？

也沒隐瞞，點頭肯定對方問話。

又被拉着問幾個問題，周到很符名字法，周到打哈哈糊弄過。

能最義句話，便：直接辦成讀，學領導考慮實際況，從而特批。

當聽到這些，旁梁夢玲也動起。

雖然現每學，所事都用自己動，全都丢給關招娣忙活。

但個裡舒适間，個······哦，······現間寝，換誰來選擇，都會毫猶豫選擇者。