沈戟說課體育課，們課時候會體育館，而體育場農業班菜園子離很，後面就棟樓，圍牆隔着，沈戟以還以為座廠廢棄樓，現才自學。

如果本教學樓，為麼用圍牆隔起來？怕好奇學進嗎？

棟廢棄教學樓而已，麼能？還怕到建起圍牆，連給學好奇機會都給？

這些問題也顧絨所疑惑。

但都，并清楚覃學過往，這些問題暫時也沒個确切答案。

們按座位拍成兩列，跟胡老師後往樓，後才發現樓面圍牆已經被拆除半，概為方便教學樓學來這裡課。這裡也像剛剛教學樓隻們個班學，除們以，還很其課班學這裡課，望全活氣息，再靠之後甚至都能聽到樓老師講課聲音。

來果然如個巡邏保所說，隻們班胡老師起來沒到機通消息，而其班學都來樓課。

顧絨仰起頭，望着矗方樓，為麼又忽然加。

髒速動會給種窒息，顧絨識擡往摸，既緩解适，也握脖頸戴護符。

過尋個空後，顧絨才記起沈戟之醫院給護符已經沒——個穿紅跟護士來給換藥神秘朋友送奶事件過後，枚護符就見。

當，隻病點，像紙張燃燒過後殘餘末。

所以顧絨就覺得，能沈戟枚護符還用。

于顧絨着面梁沈戟，頓兩秒就用課本書角輕輕戳戳梁背：“梁，換個位置。”

“啊？”梁還沒反應過來，顧絨就到面交換位置，跟沈戟站成并排。

沈戟單抱書，另隻轉着筆，自己邊換個也沒擡頭。

“沈戟。”

顧絨也沒管沈戟沒理自己，還朝甜甜笑起，聲音也哄軟綿調子，這聲音這表把後面梁李銘學珠子都差點瞪脫眶。

唯獨沈戟還副故作模樣，聽見顧絨喊也隻眉尾微擡，清雙鳳斜斜朝睨來：“幹麼？”

青也用書角戳戳，聲說：“之戴護符，還嗎？”随後像怕尋借或給，匆忙又補句，“說過還好。”

“。”