阿晨入初級班級，扇終于配制第款解毒藥劑。

這博言送個名為《以毒攻毒》文檔裡陳列種毒藥之：幽靈散。

幽靈散其實這種毒藥最容易配制種，但萬事開頭難，成功種，扇總算到希望。

博言給這些毒藥最奇妙之處于，們既毒藥，同時也以解其毒素解毒藥劑。

并且種毒藥形成個循環，第種能解第種毒，第種能解第種毒，第種能解第種毒……第種能解第種毒。

扇對于能夠寫這本書博言實悅誠，同時又覺得自己真欠個。

過現隻把這本書完全透，暫時也顧得考慮麼。

阿晨入級後，班裡同學遠比級強很，為落後，每鉚勁兒玩兒命學習，無論文化課還戰鬥課，都學得很認真。

扇禁自慶幸，幸虧兒子同齡，然肯定被給卷！

兒子學習完全用這個挂名教操，扇就全力以赴攻克種毒藥。

阿晨入學第次考過後，同批入學同學之，蒙睿、孔靈靈津崎都順利晉級考入級。

這次，阿晨文化課得b，異能考核得a，格鬥術得b-，按綜成績，其實以級。

但考慮到齡，精神系異能，院長任課老師特扇這個教協商，建議再鞏固個，次考再晉級。

孔靈靈蒙睿都特别開，又能跟們晨老同班，津崎懷揣着隐秘歡，着自己或許能夠機會趕超。

級學原本對于阿晨這個僅用個時間就趕們就已經很忌憚，結果呼啦啦子又擠進來個。

這子們便開始無針對這個豆丁，畢竟們之晉級最也都個，并且還已經級留，都沒能入級。

其實對于學院學制來說，這也算正常，隻作為對照組，幾個歲、歲還級，就顯得太蠢。

偏偏這些孩子格鬥術都差，差隻文化課異能，所以們針對隻時，就會選戰鬥課，對練格鬥術時。

接連，隻都挨揍。

孔靈靈阿晨稍好點，們倆格鬥術勉強能應付孩子。

對方畢竟材比們，體格也比們健壯，即便能勉強應付，也還青臉腫。

津崎因為長得纖，又慣會裝柔憐，所以對方隻打倒也就罷。

最慘數蒙睿，雖然體，但體質比較特殊，恢複能力強，剛留傷疤，很就恢複、成。

對傷得，就會再次對，挨打挨得都麻！

這放學後，蒙睿拉其，準備商量對策。