“如果陛能旨廢除私學族書院，興官學，廣收貧寒子弟入學，以皇權從教化這些學子，長此以往，陛朝廷對基層把控就越來越強，再也會現豪族姓把控方局面，賦稅自然而然也就起來。”

說罷，王崇古覺嗓子些幹癢，沒敢端茶杯，而着頭，索着剛才自己說話。

朱祁鎮聽着王崇古話，陣彩：“以皇權教化學子，長此以往，這些從接受忠君學子，考功名後第個着就恩皇帝朝廷，真妙啊！”

見皇帝直沒說話，王崇古開始變些忐忑起來，難自己說錯，應該啊，這些話自己琢磨夜啊。

“好，王愛卿果然朕肱股之臣！”朱祁鎮猛然拍叫好，說着，朱祁鎮面由轉憂，接連歎氣。

“陛，難言之隐？”王崇古翼翼問。

朱祁鎮長王崇古，：“朕何嘗其利害關系，此事牽發而動全，朝廷如今剛剛全國推分田到戶，如今戰事将起，國庫時難以為繼啊。”

種樹，百樹。朱祁鎮擔憂也無理。畢竟教育個既費錢，又耗時間事，個國才濟濟，長盛衰，教育頭等事。

即使教育性，曆朝曆代君王也很，則因為當權者本代表階級利益固化維，反而将愚民政策發揮淋漓盡緻；則教育長線投資，既費錢又耗時，都很難見到顯着效果，反而每會消耗掉量力錢，這讓統治階層餘而力。

即使放到後世，很國識到才性，努力幾，國依舊發展起來，究其原因也因為如此。期利益長期利益面，很自然而然會選擇者。

因為者見效，們聞樂見；後者即使投入巨精力物力，說定還會給栽樹乘涼，本國學成，卻到更發達國拿薪活，力讨好事到最後也就無。

皇帝富，能動錢也，除自己帑，其餘錢這個皇帝就能，若敢顧臣反對從戶部直接拿錢砸到辦官學，這個皇帝肯定能被臣們噴成狗頭。

“錢！”王崇古腦靈閃。

“陛擔憂臣解決辦法。”王崇古信滿滿。

“哦王愛卿又何妙招！”

“陛，臣算，兩京省，每個省都廣設官學，其實主費就建造舍，但臣覺得這些也沒必錢，因為每個省都或或私學，朝廷廢除私學後，将這些私學充為官學，這樣朝廷就省最筆開支，即使舍夠用，也令當士紳捐款捐物，籌建舍，這些士紳為保自利益，必定甘願。另個費就刊印書籍，這個錢能省，但如果朝廷能統教育書籍，統排版刊印，成本就能控制到最。最後個費用就教書先俸銀學子們宿費用，這些期能需朝廷拿真銀，但随着分田到戶政策落實，農戶賦稅，們餘糧，自然以拿部分糧供給自學子就學，這樣朝廷其實隻每拿量錢就以實現全民教化目。”王崇古顯然經過熟慮，這話說理據，饒朱祁鎮後世經過義務教育，也對贊歎已。

朱祁鎮聽頻頻點頭，而後：“算過沒，朝廷每需拿銀子？”

“這個…臣善算學，況且現也無法統計個完數字，臣估摸着每約需百萬兩銀子應該夠。”

“哈哈哈，王愛卿啊，朕以瞧，沒到僅政事能解君憂，教化見解也非常獨到，好，好，非常好！”朱祁鎮站起，興說。

誰說沒用處，王崇古這種時候也能給帶來巨驚，隻這個欲望，皇帝善加利用，樣為所用。

“依卿之見，此事該麼，該由何呢？”朱祁鎮。

“擦，唾沫子飛半，嗓子都說冒問該讓誰？當然啊，選啊，選啊，皇，臣等這個機會等好辛苦啊！”王崇古呐喊。

“切全憑陛主。”話雖如此，任誰都，王崇古熱烈神裡帶着期望。