“宮确子清閑，但正因為太清閑，麼都用，反倒讓覺得子空虛漫長，若能教書育度過這漫漫長，也算為社稷力，豈比閑待着更義？”

衛檬着，擡撫撫女孩頭頂，“賢堂建之，們約都關裡，由父母請來教們讀書寫字吧？們兄弟則同，們以讀書交際，這期間還能結識許朋友，像們，連起交流同都沒，并肩王向陛提議修建女子學堂，便希望們能從閨閣裡來，見識更廣闊。”

“們若還聽，便說得簡單些，們希望輩子都聽話，還希望将來機會主導自己？若好好書，個名堂，或者像鄭将軍鐘尉樣，打個名堂，們也能獲得官職，這當官好處們吧？朝廷發銀子，門也面子，屆時，們也會成為驕傲。”

衛檬說完，便聽旁位學接過話，“夫子，聽，若将來也能像劉女傅女傅樣，讓父母以為榮，麼或許就聽們話，而們會聽話，對嗎？”

衛檬笑着點點頭，“以這麼認為。”

“夫子，聽說宮裡娘娘職位比官，就比如您，您比劉女傅女傅都厲害，對對？”

“這話就對。”衛檬平靜給反駁，“宮裡娘娘再風，也隻給周圍，裡比得女傅劉女傅來自由？況且，女傅能夠擁群們這樣懂事又趣學，好？與們待起，比待宮裡開。”

“這麼說來，夫子很歡們？”

“當然。們若能把字給寫好，會更歡們。”

“夫子，着們诶。”

聽到後學提，衛檬擡向課堂。

這，便令彎起眉。

門龍紋蟒，眉目如畫，正宋雲初。

“甯王殿來得正好，正學們說起提議修建賢堂良苦用。”

衛檬朝宋雲初說着，又頭學們，“這位就甯王殿，霍夫子教們禮儀該用，作揖禮，說問候詞。”

被衛檬這麼提，衆學反應過來，連忙拱，齊聲問候——

“見過甯王殿。”

宋雲初見學們能夠齊禮，禁笑笑，帶着紅蓮入課堂。

“本打擾衛夫子教學，紅蓮說們休息點，便過來。”

宋雲初話音落，紅蓮便将個質錦盒放衛檬課。

“衛夫子，殿帶百支好狼毫筆來分給學們使用。”

學們聞言，禁聲驚歎。

甯王給們帶筆，定面買到好東！

歲孩子，半點兒事都藏，宋雲初将們神，禁失笑：“聽說們練字都很勤，特來表揚們番，等底時候，會從們當挑選字迹最好位，将書裡紅絲硯送給，們加把勁。”

學們聞言，即來興緻。

甯王書裡紅絲硯？獨份！

若能把此物帶回，父親母親定會興得夜着。

宋雲初見孩子們鬥志，滿，轉頭詢問衛檬：“甲班學這時麼？”

“應該跟着青舒蓁兒練馬術。”

“們，這邊就辛苦衛夫子。”

“辛苦。”衛檬笑，“與們待起，比宮得。”