許凡丁美琪剛踏線洞，便迅速抱起莫婉屍骨，趁着夜幕還未完全褪、太陽尚未起，匆匆趕回學。回到學後，丁美琪急如焚，顧片刻休息，馬蹄守爺。此時，守爺爺爺喪事還操辦，遺體仍未葬。

丁美琪向守爺講述莫婉姑娘事，講述時，巧妙避開所靈異相關容。守爺聽完，神戚，長歎聲，滿含愧疚與懇切向丁美琪請求：“姑娘，把莫婉姑娘屍骨交與吧。定會将葬入自祖墳，此後世代供奉，以贖當爺爺對莫婉姑娘犯過錯。”

丁美琪沉片刻，覺得這或許莫婉最好歸宿，便與許凡聲商量幾句，随後，兩神莊将莫婉姑娘屍骨鄭交給守爺。守爺同樣臉肅穆，雙接過，還特為莫婉姑娘準備好棺材。

到葬時候，守爺為莫婉姑娘選墳位置分考究。因處于戰亂代，守爺祖墳裡，如今加爺爺，共葬着父母爺爺。

祖墳布局，以爺爺墓為首，而莫婉姑娘墓位置，從風局來講，處于位。如此排，來彰顯莫婉姑娘對恩如；來，也表守爺及其族後世子孫，都将懷着向莫婉姑娘賠罪，銘記這份過往。

然而，守爺處理莫帥後事時卻犯難。由于代太過久遠，根本到莫帥屍骨，甚至連莫帥曾經用過東也無從尋，給莫帥個冠冢都無法實現。

無奈之，守爺最後莫婉姑娘墳，為莫帥個靈位。神凝，對着靈位喃喃自語：“莫帥，對您婉姑娘，隻能以這樣方式告慰您。”

丁美琪獨自來到莫婉姑娘墓，點燃炷，緩緩插好後，朝墓碑拜，神莊，輕聲說：“莫婉姑娘，息吧。定會竭盡所能，盡為們父女洗刷冤屈，還們清。”

莫婉姑娘已然放執，步入陰曹府。至此，學風局因果糾纏随之消散。丁美琪臉鄭到長，說：“長，您趕緊通教育局層領導，讓們繼續派老師來這裡支教吧。現，學已經恢複如初，沒問題。”

盡管長此已經提交過申請，教育局層領導也陸續派來幾位老師，切似步入正軌。然而，學狀況卻沒顯好轉，依舊沒學，也見長送自孩子來學。

許凡丁美琪為此分着急，畢竟們已經奔波許久。如果就這麼離，沒能讓這所學回正軌，們裡總歸會些遺憾。此時，秦允陷入索。

最後，秦允方聯系，打好幾個電話，還慷慨把自己部分零錢捐。這筆錢僅用于學裡修建圖書館，還操場添置各種體育器材。

之後，秦允到長，對着廣播聲喊：“鄉親們注啦！隻送孩子到咱們學報名學，每都能領到元補貼！趕緊動起來，讓孩子們都能接受好教育！”

就這樣，鄉親們抱着試試态，又把自娃娃送到學。起初裡都還些忐忑，畢竟之學狀況太好。

然而，過，平無事；兩過，依舊然；到第，也沒任何問題，以相比确實樣。而且，孩子們都興奮說學氛圍特别好，還強烈表示學留宿，提體驗集體活。

就這樣，些原本把孩子送到遠處學奔牛長們，紛紛陸續将孩子學籍轉回來。僅僅過到個期，奔牛學便開始恢複機。着組建起來班級，盡管目數還算，但都能得，奔牛學已然充滿希望，正朝着好方向步邁進。

到學逐漸起，秦允咬，把剩零錢全部捐給學，用于改善學堂條件以及更換其教學器材。如此來，奔牛學既優質師資力量，又秦允慷慨捐助。

時間，學發展迅速，肉見每都變化，學越來越。而些之辭職保，到學良好轉變，也陸陸續續回到崗位。

奔牛第，秦允、許凡丁美琪站園裡，着學片欣欣向榮景象，彼此對視，會笑起來。

此時，長、教導主任女老師們也滿歡。同事加入讓教學力量更加充實，批學到來則讓園充滿活力。們每都疲倦忙碌着，如同最辛勤園丁，精澆灌着祖國朵，享受着這份教育熱忱與希望。

也就這時，進長辦公，向長、教導主任以及其老師們提告辭。

丁美琪還特到當初位朋友旁，溫柔揉揉們頭發，滿臉笑說：“好啦，朋友們，們園又回應模樣！以後好好學習哦。”

準備啟程離開，長卻特主持場盛歡送會。隻見長帶着之個孩子到秦允面，拉着孩子們，泛起淚，說：“孩子們，謝謝咱們恩。”長，學能擺脫困境，都這位似富代秦允，憑借脈自能力解決。

許凡丁美琪相互對視，約而同搖搖頭，臉無奈微笑。而秦允則擺擺，些好說：“哎呀，用這樣，這樣會好嘛。來，起來，朋友們。”個朋友滿臉都對秦允激，神流濃濃謝，仿佛千言萬語從何說起，對秦允幫助簡直激涕零。