“好。”季對玫瑰伸指，“們拉鈎吊，就這麼說定。”

“嗯！”玫瑰季拉勾，很鄭承諾。

周勤接過畫，也挺震驚，驚訝：“記得似乎……麼會這麼特長，語種就罷，竟然還會畫畫？”

周勤故含糊孤兒兩個字。

季笑：“沒關系，些都過，而且也部分。”

季對頭玫瑰：“其實也孤兒，們樣孤兒。因為才分開，而時候，就被扔孤兒院門，孤兒院長。”

“麼，季哥哥，竟然也孤兒？”頭完全敢置信，“季哥哥這麼厲害，麼還會孤兒呢？這麼優秀，為麼爸爸媽媽？以為爸爸媽媽定會到處吹噓這樣優秀兒子呢！”

季揉揉頭玫瑰頭，“誰也來就麼優秀，來時候，也過僅僅隻個哭嬰兒罷。當然如果爸爸媽媽如今能變得這麼優秀，們概打也會。”

空間儲物具、營養劑，隻兩樣東就以振興個基或者覆滅個基，如果丢棄季對父母預能力話，估計這輩子除無論任何事都能讓們抛棄季。

頭刻就：“季哥哥，以後定努力學習，變得樣優秀。”

“好，等着。”

季接着繼續剛才話題：“時候子雖然苦，過也很甜。就把些來之易美好記錄來，時候卻搞到照相機，對于時候而言，照相機永遠也買起奢侈品，唯能接觸到隻紙筆。就開始嘗試用紙筆畫畫，概還些賦，隻過孤兒院裡些簡單教畫畫書，就以畫很好。

過後來，自己能賺錢，還進修過繪畫。”

季遠比周勤以為還優秀，概每個才成長都伴随痛苦，痛苦卻打倒們，隻會把們打磨更加彩照！

周勤沒再繼續問，勾起季些已經塵封往事。

正好這時候袁拿着巾來，圈子都紅紅。

“個女孩。剛給擦體，還給再喂點，根本配。”

“沒關系，已經營養劑，會事。”季慰。

“會兒教麼給灌營養劑，個訣竅，時候，照教方法給灌就。”季：“這孩子應該很嚴理問題，兩能治愈，先這麼灌吧，以後再說。”

“。”袁。

季教袁麼給孩灌，期間袁掌握好技巧灌好遍都灌進，弄孩子，個孩子既掙紮也動，就好像們擺弄似。

好失敗幾次後，袁終于學會，這時候方如蓉也到。

季問候：“方姐體恢複得麼樣？”

周勤這段時間就經常問候方如蓉，因此恢複況，就沒再問。

周勤給方如蓉打電話，也叫方如蓉過來治，而因為方如蓉基治愈系異能者頭，所治愈系異能者調配都歸管，總好直接越過别。

“還錯。”方如蓉回答。

但其實還得調養，跨級治愈造成異能消耗過度麼好休養。