宋航貼問句：“點，抱動嗎？”

姜綿：“沒事，以。”

宋航：“，還點事先回班。”

“好。”

作業本平時都學習委員發，所以姜綿直接把子作業本抱到子。彭巧疑惑：“綿綿，宋航為麼把作業本遞給啊，應該直接喊學習委員。”

其實姜綿也理解，猜測：“能認識學委員？”

彭巧：“麼能，初學委個班。”

姜綿更能理解。

清楚聽完兩對話聞時屹，輕輕扯扯嘴角，“這宋航事麼這麼。”

見誤會，姜綿替宋航解釋：“，劉老師讓幫忙送作業本。咱們班作業本這麼，抱回來估計也費點力氣。”

“這疼？”

聞時屹詫異說。

姜綿：“，隻解釋。”

聞時屹爽：“說又沒說，解釋麼。”

姜綿聽話裡悅之，怕再說麼又惹到，索性閉嘴巴。

聞時屹屑嗤聲：“個連作業本都抱動男，麼值得疼。”

姜綿說句：“沒…疼。”

聞時屹：“剛才樣說。”

姜綿：“隻…”

“隻個屁。”

聞時屹沉聲打斷。

彭巧沒忍：“聞時屹，這麼态度啊，麼話能好好說嗎？兇麼兇。”

聞時屹愣：“兇？”

彭巧：“然呢？”

姜綿拉拉彭巧，戳戳說：“巧巧，好像……又到幾。”