告訴為麼。幾千來，隻這個時期所聽到們部隊名字會充滿希望，而過幾千，部隊代表寸，代表對所居民傷害。

以聞，其實現面亂很，國所希望麼？好好，追求所謂公平或者權利，基本，沒戰争，沒動亂。

們現所活基于誰？就些夥子，們奉獻，才現平活。這号，這事實。

東亞國度，東。

或許會說歐美事實們國軍麼樣子，們麼樣子。現發災，們武警消防。

而嗎？美，量消防員沖，面告訴們沒危害，需特殊防護，就，些戰士聽話，拼命救援，結果呢？結果就量消防員後面幾個現各種疾病，主塵。

政府卻推诿，補償。現美發災，些消防員壓根會、

但們這裡呢，所消防義無反顧，次危害，說部隊來，所都希望。

麼，既然都遇到危害時候，部隊就希望，麼為何平裡能對們好點呢？為何覺得自己就貴，就以瞧們？

清楚，們也父母寶寶，們也輕。隻讀書沒麼罷，但們役時候，努力用自己命守護着們。們守護，才以各種抱怨，才會各類文藝。

民國時期，，文藝很發達，但呢？民衆被欺辱。們國差點滅國。抗戰争們傷萬都。

陵屠殺說萬。但嗎？最初數字萬啊。

所謂文藝算麼？能當飯嗎？”

張宇說着，雖然語氣平淡，卻充滿憤、傷等等緒。

趙悠然似乎。也自己剛剛問題。所以沒乎公司裡其餘目。緊緊抱着男孩胳膊、

“對起啊，真。真。”趙悠然受到男孩，也從剛剛話語自己問題。

張宇受到女孩哭腔，也吸氣，拍拍女孩背：“沒事，也怪。們發展太，所似乎忘記傷痛，覺得麼都理所應當。

再加很屁股歪，所以就會肆誇贊面，貶們。

當然，

也，就算們學也會很教授課時候現些問題。教個辦法分辨。”

"麼辦法啊？”趙悠然反問。

“就個教授無比誇贊面，然後貶們。甚至潤物細無聲貶們。查，過國，或者已經國。”

‘啊？為麼？“

“些打過們。或者沒把握。所都抗美援朝。面稱呼為韓戰。但誰又真清楚，們老美打，個國打啊。

美國、韓國、澳利亞、比利時、加拿、哥倫比亞、埃塞俄比亞、法國、希臘、盧森堡、荷蘭、蘭、菲律賓、非、泰國、其、英國軍隊參戰，而利、挪威、瑞典醫療務部隊組成，丹麥印度團隊組成。

們依舊敗。數國連個名字都配擁……

所以們會支助些，會給些錢，于

們利用者信息對等，開始複污蔑以及着背叛祖宗事……”