而尚今災難即將臨屁股阪田次郎此刻正帶著班主任——吉本老師來迎接們。

“吉本老師，這就跟說顧沉長，開超級超級棒面包，應該也嚐過吧？”

阪田次郎吉本老師到顧沉等後，阪田次郎便為吉本介紹起顧沉。

“顧沉長，幸會幸會，夫孩子都很歡面包，包括也樣。”

吉本聞言，也笑著伸顧沉熱寒暄起來。

“初次見面，請指教。”

簡單寒暄兩句後，吉本阪田次郎便帶著顧沉等來到們“研究所”，其實就間活動，般用來給學們充當放學後各種協會俱樂部活動場。

而阪田次郎所謂研究，就吉本老師帶領成個“古物研究組”，目為培養孩子們古物學樂趣，同時也能豐富孩子們對世界認。

會兒，眾便來到活動入座，阪田次郎則跟們研究組組員們起，準備錄像帶播放們研究成果。

而所謂研究成果，其實就孩子們吉本老師帶領創作來個古物科普片，內容主由吉本老師創作，孩子們則負責些圖畫內容。

所以阪田次郎們也自己研究成果長麽樣，因此個個都顯得分好奇期待。

很，孩子們驚唿聲讚歎聲，片播放完畢。

而播放完片後，吉本老師就帶領孩子們往挖掘現場繼續挖掘化。

“鄉，正好，跟趟吧。”

正當吉本老師帶領著孩子們離，鄉秀樹猛也繼續執任務之時，顧沉突然開叫鄉秀樹，隨即對猛說：“隊員，就麻煩跟加藤隊長說聲，鄉就暫時征用啦。”

“誒？！”

鄉秀樹聞言愣。

“好，沒問題，過還請讓鄉保持通訊，以免緊急況發時們聯係。”

猛聞言，也沒便點頭答應來，畢竟加藤勝郎對顧沉視們這些隊員目共睹。

因此對於顧沉些太無理求，們都能滿就盡量滿，也算刷顧沉好度吧。

“好吧，隊員，接來巡邏就交給。”

既然猛都這麽說，鄉秀樹也就再遲疑，轉跟著顧沉就車。

……