兩後清晨，秦克寧青筠慕尼學數學係教學樓辦公裏，見到羅傑·科佩特教授。

科佩特教授歲，屬於典型曼，材，神嚴肅，就苟言笑事些刻闆、但絕對嚴謹。

見到秦克寧青筠沒半句寒暄，直接用英語問：“秦克？”

“。科佩特教授好。這法爾廷斯老先推薦信，因為尋求個關量子計算課題作夥伴，向推薦。”秦克這回用卻德語。

聽到熟悉母語，科佩特教授裏抗拒與冰消減些許。雖說也會英語，但無疑德語會更讓覺更舒些，溝通起來也更便利些。

科佩特教授沒接秦克遞來推薦信，隻盯著問：“學物理，今才？”

秦克卑亢：“。”

科佩特教授挑挑眉：“，團隊裏，基本求博士博士後？”

秦克毫退讓與目相接：“如果科佩特教授以學曆判斷個實際能力，以離開，這樣膚淺沒資格當作夥伴。”

科佩特教授著自信滿滿神，這子倒點，門來求作，卻始終保持著平等姿態。

“問，物理，懂量子學嗎？”

“已自修完量子物理、量子信息科學所專業課程，量子學方面，應該會比任何個博士差。”

科佩特教授啞然失笑，秦克數學名氣確實久聞，但個隻歲，又數學取得如此成果數學，卻表示物理方面，尤其公認比較難量子學理論方面，以媲美自己帶來博士？

這個自吹自擂些過分。

帶來博士，別學當個講師綽綽餘，部分優秀者甚至以直接被聘為副教授。

拉過塊闆，隨寫條方程：“hΨ=itΨ”

“補完h代表方程給。”

秦克澹澹笑，接過筆隻幾秒便寫完。

“h=·x+v(x，t）”

“科佩特教授，這麽簡單單粒子維薛定諤方程也好考究，這瞧起？”

秦克說著隨寫另組更複雜幾倍方程：

“Ψ(x，t）=∫[c(e）ψe，(x）+c(e）ψe，(x）]e(iet）·de”

科佩特教授童孔微微縮縮，這定態薛定諤方程能量e與兩個線性無關解ψe，(x）、ψe，(x）關係式，能隨寫這樣方程式，以得秦克對定態薛定諤方程、本征波函數、施圖姆—劉維爾理論、厄米矩陣本征問題都極解。

科佩特教授又接連提問，從量子力學、隧穿效應、量子糾纏、量子係統、量子諧振子，到希爾伯特空間、拉普拉斯算符、傅葉學傳播，問分鍾。

秦克全程對答如流，而且舉反，能與科佩特教授進入交流。

這但科佩特教授為動容，連旁邊助理也驚得目瞪呆，因為到後面科佩特教授提問範圍已越來越廣，而且越來越偏門，就算科佩特教授教來最博士，也未必能到如此面面俱到、全部精通！

這個過歲，還本科國數學，居然到！

這簡直議，難國物理界已悄然發展到如此強步？還這個被稱為“奇跡子”國青數學，也個物理方面才？

科佩特教授由裏歎句，難怪法爾廷斯敢推薦這輕來當自己課題作夥伴，這個輕量子學理論方面基礎紮實無比，而且幾乎全無角，對於量子學理論各個子分支都如指掌，唯欠缺對實驗細節掌握悟，這應該與沒麽進過相關實驗關。

過從教材與文獻，能將量子學理論自學掌握到這樣程度，簡直已堪稱為奇跡。

愧輕紀紀就能證好幾個世界級數學猜、拿到克拉福德獎才數學，理科方面賦簡直讓妒忌，起碼科佩特教授自己，同樣紀時，連對方半平都達到。