為證“對所自然數k，無窮個素數對(p，p+k）”這個代數加性數論問題，也就波利尼亞克猜，秦克已投入無數精力，從證孿素數猜以來，對波利尼亞克猜鑽研就沒斷過。

這時秦克謂積發，越寫越順，發現自己挺歡這樣考試氛圍，周努力題考包圍，居然比平時還清晰。

秦克甚至隱隱覺，自己這兩邱賽裏，很能會攻克掉相對稍容易兩個關鍵點。

隨著秦克專注力集，忘記自己還考試，裏隻無數與波利尼亞克猜關算式……

專注於鑽研波利尼亞克猜，並沒關注界，同考考們卻總自覺瞟兩，許見也直寫個，松氣，繼續絞著眉題。

兩個半時考試說長長說，面對題量較題目難度又很卷子，就顯得些難熬。

把科全報名、就碰碰運氣考很就發現，幹脆個半時就陸續提交卷。

些考自之，覺沒必再浪費時間這科目，如點回休息，養精蓄銳迎戰午科目，於也起交卷。

到午，交卷鈴聲響起時，諾教裏隻剩分之考。

秦克對鈴聲充聞，完全沉浸鑽研波利尼亞克猜之，張稿紙已因為反複寫遍而幾乎全成乎乎片，但所過程都已印腦裏。

交卷起離場考們向還寫寫寫秦克，這位學神佬麽鈴聲響起還寫？

但見個監考老師就站秦克旁邊，們也沒敢嘴，隻聲交頭接著離開考。

很考裏隻剩秦克個考。

監考老師們當然秦克已好卷子，本聲提秦克交卷，但秦克神太過專注，散發著種奇異魄力，讓監考老師們都太敢打擾。

尤其寫得麻麻密密漆漆稿紙，更讓著就頭皮發麻覺厲。

等分鍾，個教授模樣巡考老師從過，到個監考老師裏面圍著個學，個學似乎還答題，這違反考場規則，由皺起眉，進：“麽回事？過交卷時間……”

話說到半，已認被圍著學正秦克，頓時怔。

“潘教授。”個監考老師忙過，聲說況。

潘教授這才秦克根本就答題，便點頭輕聲：“先把卷子答題卡收，並交吧，稿紙來負責回收。”

個輕老師遲疑：“們怕過拿卷子，會打擾。”

“無妨，如果打擾，剛才進來時句問話就打擾到。”教授著依然臉專注，絲毫沒留到界變化秦克，目裏掩讚賞：

“這子專注力比見過任何個學都強，實搞學術搞科研料。真愧能就拿到陳省數學獎才。惜咱們燕沒這福氣，然接來，咱們燕數學學院，未必能與麻省理、劍橋甚至普林斯頓數學專業並駕齊驅……”

個監考老師聽得咋舌，沒到潘教授居然對秦克評價如此之。

潘教授示，個監考老師輕輕腳從秦克子角落裏收起卷子，裝進密封袋，果然全程都沒驚動秦克。

潘教授又讓兩個老師先帶裝齊卷子答題卡密封袋先離開，另個監考老師這裏等著最後回收稿紙。

秦克直到分鍾後才舒氣，成果比像還好，第個關鍵難點已被順利攻克，現隻剩最後個難關！

這才留到考裏空蕩蕩，幾乎都，隻旁邊還站著兩個監考老師。

秦克擡頭掛著時鍾，發現都超過：，刻過來，忙起歉然：“抱歉，兩位老師，沒留時間，讓您們久等，次您們直接叫就。”

潘教授站得腰都些酸，但見秦克這態度，裏便舒坦起來，擺擺示緊，微笑問：“答題卡卷子們都收，隻剩稿紙，秦克啊，這寫麽？”

秦克瞧著這教授些熟，猛然起，這學期自己寧青筠來燕旁聽過“解析數論”選修課授課老師潘教授嘛？

“潘教授您好！寫波利尼亞克猜些考罷。”