“時就已確定保送來清，卻依然堅持課，許同學理解，秦克都被頂級名錄取嘛，還回來學課麽？”

“普林斯頓學，證費馬定理懷爾斯教授也同樣問過，秦克，為麽還繼續讀？這浪費時間嗎？”

“為麽許裏，這‘浪費時間’、‘餘事’？”

“個很名故事，相信都聽過。個富翁到漁夫躺灘曬太陽，覺得很議也很難理解，裏，這樣氣很好、很適宜打漁時候，就該打漁賺錢，漁夫問，這麽努力賺錢麽？富翁說，這樣就會變得錢，買子，請很傭，過舒適活，比如以放作，閑到邊曬太陽。漁夫笑著說，難現就放作，享受著難與陽嗎？”

“們很都像故事裏富翁，直拚命利用時間，向著‘’目標努力，對切符最利益化為，會覺得議，覺得浪費時間。”

“這無非，因為對於數來說，從接受教育就‘內卷’教育，邊長輩都對們提面命，們這些孩子啊，珍惜時間，盡能獲取對未來活、位利識，以超越同齡。”

“古代聖賢也這樣告訴們，‘書自黃，書自千鍾粟，書自顏如玉’，於們裏，識就成逐利具，種鋪。努力學習識，以考個好學然後讓自己受到同齡吹捧，讓父母吹牛機會，然後到學，讓自己將來份更好作，個輕漂亮老婆，過更體面活，成為所謂‘’。”

“但成為‘’就終點嗎？沒，們已習慣這樣‘卷’活，總更目標等著們，們像個齒輪樣轉個，斷向攀登，卻從來都忘記問問們內，們麽，們除物質滿，否還精神滿，否自圓滿。”

“識應該隻逐利具，更應該種自滿習慣，種讓們更好解這個世界，認清自定位，認識到義精神必需品。”

“書本裏文字識，經曆識，甚至們對美好與樂體驗也識。”

“切滿於們對未好奇與探索，都識。”

“追求識過程應該沉醉而樂。”

“比如們以為打個遊戲，而通宵鑽研攻略；們也能為本說，而熬夜挑燈夜讀；們甚至會僅僅為拍攝到最美麗朝陽，而頂夜忍受蚊蟲與晨。”

“這們發自內對識進追求過程，怕苦與累，們都甘之如飴。”

“普學術報告會，到很貧困數學‘擺攤’，說實話，太建議連溫飽都沒解決況，把切都獻給學術，但也很敬佩們，因為們活得很純粹，們對數學真愛，就如同們時以為打遊戲而省餐費樣。”

“回到剛才問題來，對懷爾斯教授提問，回答，”秦克環視台壓壓群：“隻認真對待活與學習，沒時間浪費。”

台片靜，所都認真聽著秦克話，諾禮堂裏隻秦克聲音回響。

許學甚至開始筆記。

寧青筠第排，著侃侃而談男朋友，眸子裏閃閃發，難掩其崇拜。

管學習還這樣膽識、才，起碼永遠都到。

“繼續完，為裝逼，也所謂滿級老裏炫耀……真覺自己識夠，還需踏踏實實再學兩基礎識。”

“或許現數學方面學得比較入，也取得點成績，但依然才歲，閱曆、社會閱曆，乃至於其學科方面識，都依然許許需完善補充方。”

“繼續補完們，這種充實自、提自覺，使樂。因此需更量閱讀、接觸同學科識，拓寬識面，需從邊老師、朋友、長輩裏學習優點，從而構建起自己觀、價值觀，形成個獨、完而自信‘自’。”

“世界真很，學無崖，識無窮，怕窮極，也能學會其萬分之。對這方面觸特別，當學科平斷提，越接觸更未，就會發現自己掌握識，較之無處真理，實非常渺，所以學無止境，真套。”

“更，每個歲都隻次，歲過得太過匆忙，更所謂‘級猛進’，使得歲時該沉澱經曆、基礎識所缺失，使沒能好好享受青每，將來留遺憾，”

“熱愛、認真、執著，這好每件事最提。學習也樣。所以，建議，怕將識當成具，也請對識份熱愛，對自己活份熱愛，這會使們樂。”

“牢記學無止境，懷謙遜，尊識，熱愛活，認真好每件歡與必須事，然後享受學裏每，這樣學結束後，起碼們會發現，們學，而被學！”

“謝謝，秦克，常駐物理係男宿舍，歡迎來交流！”