見寧青筠又紅著臉避而答話，秦克換個話題：“說來學委，麽回答魏老師？會真調座位吧？”

“……沒啦，說請教奧數，起方便。”

“嘻嘻，

原來學委也學會打著奧數旗号。”秦克笑得特別賤。

寧青筠這回連朵都紅：“才……才沒！隻真這樣！純粹隻著方便請教奧數題而已！”

秦克故敷衍：“吧吧，說就，信，真信。”

這壞蛋！越來越過分！就會欺負！寧青筠又羞又惱，差點都咬。

過這時課鈴聲響，“別說這些沒，到點點開始學習！”寧青筠掙開秦克，

回自己座位。

秦克吹哨，

施施然回到寧青筠旁邊。

學委現或或已猜到，

卻依然沒逃，隻說“這裏學別這樣好好”般像回應，卻又極具寧青筠特回應話來。

這樣回應，對於向來最循規蹈矩、視戀如洪猛獸乖女孩寧青筠來說，已非常難得。

既然學委未好理準備，秦克也急，反正這樣逗弄真很趣啊。

每到學委害羞反應，就能讓愉悅。

……

所以當，秦克懷著愉，躺宿舍，默句“吸收識”，領取數學等級提後識獎勵。

很，無數識洪流便湧到秦克腦之。

以秦克遠遠超越正常理科賦，也些頭暈腦脹之。

就像著以幾倍速度放著靜默電畫面，讓目暇接。

但很，隨著注力集，

這些飛速流入識便迅速吸收，讓本來就最歡數學秦克種暢淋漓之。

也過久，秦克才從識洪流回過神來，依然，但表，已淩晨點。

夜沒秦克卻難掩激動。

至此，學數學基礎理論學科，已全部達成“全精通”等級。

就像印證秦克法般，係統提示音響起：

“叮！經檢測，宿主已消化吸納完全部‘學本科數學專業基礎識之幾何學、概論論、等代數’學科教材識，您‘幾何學’、‘概率論’、‘等代數’平已達到學本科數學專業學所能達到最平！‘學本科數學專業基礎識之幾何學、概率論、等代數全精通’徽章發！”

秦克數學等級後，個“幾”、“概”、“代”字徽章圖標。

咦，加原本“微”字徽章圖標，自己已集齊個圖標，過好像除好就沒別作用啊……

難還再收集些才會用？