“叮！經評定，您‘英語’學科當等級為：‘級別’，部分欠缺識稍後將自動補充。”

“叮！因為您已解鎖超過門科目，學神經驗值將按同學科進區分！”

“叮！跨學科學神經驗值轉化功能已開通，跨學科轉化學神經驗值，轉換率為。舉例：點學神經驗值（數學）以轉化為點學神驗值（英語）！”

“叮！您已獲得學神經驗值（英語）額+獎勵！”

“叮咚！恭您，您學神經驗值（英語）積累至點，使得您英語等級提為：‘級別’。”

“叮咚！恭您，您學神經驗值（英語）積累至點，‘英語’學科由‘’領域拓展到‘學’領域，同時您英語等級提為：‘學英語級別（cet）’。”

“此至，任何超階段應試範圍乃至學英語級難度英語題目已難倒。語平相當於雅語分良好平。常會話閱讀將會再成為阻礙，甚至以到國以英語為母語國旅遊活。”

“英語科目等級：‘學英語級級別（cet）’，對應語平相當於雅語分，需您學神經驗值（英語）積累至點。請您繼續加油！”

連串提示音接連斷秦克邊響起，隨即瞬息間，無數識與經驗湧入秦克腦。

假裝翻著裏雜誌，消化著這龐識量。

以提文科賦，也差兩分鍾，才完全消化吸納完這些係統提供英語識，同時隱約覺自己腦又“清晰”點。

如果沒猜錯，文科賦又提，也就說，較之最初文科賦，現文科賦提，應該達到以與寧青筠比肩文科賦級別。

英語終於解鎖，而且平進！

秦克激動與悅簡直無法言表，經曆過英語渣階段，會英語渣對於英語學霸羨慕與憧憬！

英語科目直秦克來疼！也最期盼解鎖科目！

這次經過個苦學，終於成功完成任務，解鎖英語科目，又能激動，能興奮？

如果公裏，又施遠林波教授，怕起來仰叫通。

同時裏也對自己菜充滿激，寧青筠如此悉教導，怕文科賦提，也能完成這條任務！畢竟英語聽力、語、寫作能拿分，幾乎全靠寧青筠毫藏私考試經驗提供得分句型模闆。

秦克好容易才平伏，再細裏英文版數學雜誌，雖然面個別專業數學名詞太懂，但基本除此之語句起來沒麽難度，幾乎與文無異。

至於懂專業名詞，本辭典來翻翻就！

“秦克，麽還這雜誌？讓隨便翻翻而已，還真認真？還學，就算英語還錯，能得懂。”見秦克似乎很認真翻著雜誌，久久沒參與話題，林波好笑回句。

“其實也很難啊，除個別專業單詞懂，其餘專業單詞，都能猜，比如‘noral

distribution

function’，應該就‘正態分布函數’吧，過這個‘nonhooneo

lear

syste

of

differential