這次語文卷子題目比較僻、難度也，比如古詩詞默寫：“請默《蜀難》形容相激、轟鳴驚險場面句子。”

這句子能認真複習過學都能概記得，但裏面字極為繁複，容易寫錯。

幸而得益於文科賦+，秦克記憶力也提，所以驚無險就默“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉萬壑。”

還接來文學古詩詞常識題。

“面關杜甫說法正確：（）”

a、杜甫之詩，或者以性見長，或者以理性見長，至杜甫方能者兼備。

b、杜甫勇於嚐試各種詩體，言律詩謹守傳統，言古詩則作革。

c、杜甫詩震撼力量，部分來自嚴肅與幽默之間、擔荷與欣賞之間平衡。

d、杜甫被稱為詩聖，李稱為“李杜”，而所寫之詩則被稱為“史詩”。

這題選最熟悉“杜甫”，問題卻非常刁鑽，涉及到曆史、古詩詞發展、杜甫史壇位等，極難度。

起碼別提，“擔荷”，估計尋常學就解，這自《管子·匡》：“負任擔荷，牛輅馬，以周方。”

秦克後分析番，最後選c。

當然，這些題目都最難，最難後面“古文賞析”。

“優旃者秦倡侏儒也善為笑言然於秦始皇時置酒而陛楯者皆沾寒優旃見而之謂之曰汝欲休乎陛楯者皆曰幸甚優旃曰即呼汝汝疾應曰諾居頃殿壽呼萬歲優旃臨檻呼曰陛楯郎郎曰諾優旃曰汝雖長何益雖也幸休居於始皇使陛楯者得半相代”

沒任何斷句，讀著都廢勁，裏面僻字也，問題更千奇百怪，解釋某個字詞，考究虛詞用法，還考究句式，還包括翻譯句子。

秦克簡直無從吐槽，覺就算考題應該也沒這麽變態吧？

但所這些難題，秦克都過關斬將般解決，雖然得些艱難——文科賦+學習效果，以及寧青筠個來細耐指導成果，這場考試裏展現得淋漓盡緻！

作文命題作文，但秦克以就寫過篇類似觀點作文，還由寧青筠幫忙潤過，稍稍修改就能搬過來用。

秦克叫幸運，馬用最端正字體把之作文寫來，而且格式也很注，句話就分段，使得卷面潔分。

字跡、清爽分段，都能提閱卷老師印象分。

沒法子，作文評分本來就全憑閱卷老師主觀判斷，第好印象就能加些分數。

放筆，秦克長長舒氣，覺後背全汗。

掛鍾，幾乎已到交卷時間。

秦克剛匆匆檢查遍，結束考試鈴聲便響起來，周時叫嚎，聽慘叫聲，似乎半學都沒能完卷子。

最顯證據就，收卷老師到秦克答題卡時愣愣，將正反兩面都翻翻，到居然答滿，還給秦克投來驚詫與讚歎目。

交卷後，學們兩兩聚起，邊向自己學巴方向集，再由領隊老師帶著這學飯堂統午飯，邊討論著語文考試。

“這題目也太難吧？古文題，連標點都沒，鬼曉得麽斷句啊！”

“完蛋，這回覺及格都難。”

“誰特麽題？從沒過這麽難語文試卷！”

“聽說理科更難，都種棄考沖動。”