真以為留個後門就能拿捏朕，，這個後門得朕來用。

秦，

胡亥公子都，都到彼此震撼。

學術，治國，原來這樣種關系。

以老師都懂啊。

啊，們懂啥，都沒參與過學術定制任務，根本解流程。

這個流程隻能祖師爺，以及改良者才會技能。

宋，

趙構咋摸着滋，央集權啊。

原來還這個作用，主加強央集權，就代表着幹好。

期待着秦桧等：“相公，們覺得央集權如何？”

秦桧着臉，疾聲厲說：“錯，定錯！”

唐。

李世民似笑非笑盯着魏征。

“魏愛卿，繼續啊！”

“隻笑無。”

“個乳臭未幹毛孩子，也比所謂懂得。”

句話，把魏征氣個半，啥時候，陛也學會怼。

李世民：無，被噴，噴着噴着就學會。

玄齡輕咳聲，“臣說句公話，博主說用平民史觀，麼加強央集權，對百姓麼好處呢？如果沒，麼加強加強又麼區别？”

哦呦，錯哦。

魏征給玄齡個隐晦激之，終于以逃脫被怼尴尬境，話說，被噴好難受。

李世民哼聲，既然們辯經，就次性争個。

好讓衆清楚，所謂唐名臣，到底個麼成。

李世民再發彈幕，“博主，吹得麼厲害，麼其然其所以然，麼平民史觀，就說說，從平民史觀麼判斷加強央集權對錯？如果說對，們就承認帝乙最後個恩澤千古。”

，給們說個曆史，比較層次概，們别急，講這段曆史給後面懂嬴秦鋪墊，沒些東，說話，言之無物，覺像空樓閣。

應該會說文丁對姬周政策效果，以及姬昌百子問題，求波催更，免費為愛發電。