“

oh！抱歉！忘，與們本質相同，但以相信，并這件事。”

“發現些瞬間，個法。”

“把留群邊，比把帶到邊更好些，因為隻同類才如何教導同類，畢竟群力量以讓所為之紅。”

“即使已經得到來自于先祖恩賜來力量，面對些怪物時候，也沒絕對自信。”

“們很能能夠幫挖掘潛力，份來自于利維爾血脈傳承之潛力。”

“個格繼承，觀，以及價值觀，甚至段，都以通過教育方式進傳授。”

“但力量以，特别〖聖刻〗這類力量，随随便便就以挖掘。”

“直到親自見證殺米尼，個瞬間，更加确認個更好選擇，畢竟隻活來才資格成為個答案。”

“兩個傳說之子，自然選擇個能夠殺另個傳說之子傳說之子。”

“

潛能，力量遠遠比個孩子更加好。”

“這時候決定插成長，但為直保留着繼承位置。”

“很就放棄這個法，因為們甚至連讓健康成長辦法都沒，别提幫挖掘體潛能以及力量，動把帶回來之，個女孩門。”

“從個女孩，到另樣東。”

“叫作命運東。”

“告訴，如果把放任管話，最終會獲得兩個選擇。”

“個，另個米尼，說句實話，為這個能性極其動。”

“畢竟會會拒絕能次性得到兩個格繼承者。”

“并且還兩個傳說之子。”

“對吧！”

陳銘覺到恐懼，對于這個男恐懼。