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學院都，學區商業，“冰奇緣”甜品。

“唔姆唔姆……冰激淩份，就原諒好。”米克托咬着冰激淩，含糊清對卡奧斯說。

“還真麼方需原諒。”卡奧斯咔嚓，把冰激淩甜筒起咬塊，然後邊随回應邊觀察周圍。

這裡學院都特規劃學區、宿舍區科研區之間條商業，據說根據麼商業響力覆蓋範圍規劃，萊希特姆周進設計時候因為興趣而瞄過幾，之後發現數據圖表太複雜就放棄。

此時，雖然稱，但川流息總，其超過半都各個學院學，成群表達着對魚又像烏賊巨機械如期襲來，歐羅巴号也會毫無還之力，逼得堂堂總督用旗艦撞。

這樣話，以考慮先向位博士示個好？

反正這些異能者能随時總督府或者科研保持聯絡，自己對女兒提供幫助後，概率認為這邊向傳遞善，所以，這票得。

“，爸爸決定讓轉學來這裡時，定跟科普過異能麼回事？”卡奧斯，故作神秘對米克托說。

“通過松果體響無處【零号元素】來實現議效果？”由于卡奧斯态度還算嚴肅，米克托即使冰激淩也正回答。

唔，果然對沒宣稱受零号元素輻射響，以防刻制造洩事故吧。

“就覺得奇怪嗎？受自己控制力量，為麼會失控摧毀電器？承認自己本就摧毀些機器嗎？”卡奧斯繼續問。

“為麼破壞們？電子産品自己也很歡。”

“因為每次【能響】【切實控制】異能數量緻，控制結束後，受控制部分‘自由發揮’造成，以為‘失控’，但其實‘沒控制’。”卡奧斯邊說邊注米克托表，如果發瘋迹象，得先步打暈才，畢竟這“舊語”。

“理啊，該麼呢？”姑娘完全沒發瘋迹象，起來接受良好。

“具體測量‘能響’很麻煩，們也沒這個條件，所以，直接把設定為‘無窮’就好，”卡奧斯進步解釋：“再次使用能力時候，象自己控制【】，而控制【所】。”

“這樣會問題嗎？”米克托雖然躍躍欲試，但還點擔。