“來啦來啦。”

“等等，這徐容？”

“，來就歉，幾個，官宣軌嗎？”

招宣傳最終采取直播公開課形式，而選用直播平台，則最兩發展如如荼浪微博。

觀直播僅僅徐容迷，還許熱鬧觀眾以及正備考藝考以及比考更加關考長。

因為戲微博廣告詞：徐容線解答，戲為麽藝術誌願首選。

隻過當廣迷以及考長打開直播，望著熒幕當戴著銀框鏡，躬歉徐容，時間點回過神來。

熒幕徐容實太過陌，確實個，但形象、氣質都段時間風靡“李本事”完全迥異，給很觀眾造成股極強撕裂，因此，直播畫面現，微博瞬間被各種評論淹沒。

徐容望著禮堂內莘莘學子，：“耽誤點時間，解釋為麽歉，剛才從車場過來，遇到很同學都跟打招呼，喊‘徐老師’，來學擔任係主任差半，實質卻並沒給過節課，應這聲老師，說實話，內愧。”

“啪啪啪。”

隨著徐容話音落，禮堂內突然響起陣稀稀拉拉掌聲，片刻之後，又漸漸如燎原，席卷個禮堂。

“嘩嘩嘩。”

若徐容頭僅頂著電畢業、著名視演員名頭，沒資格站這裏接受全體戲師掌聲，但其藝演員份，並且還藝演員隊副隊長名頭，站這裏就綽綽餘。

按成例，戲表演係主任成為係主任之，都會如同份閘蟹般，遭陽過過，而藝，便其過“陽”。

“好，現們開始課。”

現場及電腦觀眾懵逼表當，徐容說著，轉到側講，操作起已準備好筆記本電腦。

後電子屏幕，張ppt放映而，調、布局極其簡潔，底紅頭頁ppt僅“基礎表演理論”個字。

而微博，評論持續增加。

“這麽突然嘛，再嘮會兒啦？”

“特麽麽跟真課似，聊著聊著就開講課？”

“基礎表演理論，起誰呢？？？”

而幾分鍾之，電。

當學踩著點進教，望著投布“戲表演係公開課”字幕，都識揉揉睛，戲麽時候這麽牛逼，公開課都公開到電來？！

隻當們到同樣台老師，刻魚貫而入，迅速摸到後排，搶占利位置。

類似幕，同樣發各培訓機構。

禮堂內以及各個教內觀眾望著畫面當仿佛靜止徐容，個個屏氣凝神，過好半晌，等後屏幕畫面轉，才擡起頭，咳嗽兩聲：“們開始課。”

因為第次正兒經課，也第次搞ppt這種玩，點太熟練。

而此時，後屏幕徹底將“簡潔”字貫徹到姥姥，諾張ppt，連帶著標點，仍舊隻個字：“表演麽？”

徐容從講來，拿著話筒，：“們平時總講演戲、講表演、講演技，各位同學，們才入學半，即將畢業學，對於表演應該都陌，麽沒告訴，表演，到底麽？”

說話時候，視線時移動，留現場留正攝機時間，幾乎正好對半。

話音落之後，禮堂內仿佛飛進無數蜂群，嗡嗡作響，但卻仍舊沒舉回答疑惑。