考試時，徐容對點評相當客氣，埋汰形體學沒半點長進。

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對，時間根本麽接話，徐容寫《》總結，們都過，分析之詳細、透徹，簡直見，但其提及些技巧運用，也讓們解這位輕副隊長真才實學。

「啦，姐爺們，別愣著啦，排吧。」

等宋佚再次場，任稍微愣，宋鐵視線就挑麽點，但體表現張力，就來。

「鈴鈴鈴。」

宋鐵再次聽到鈴聲，差點當場哭來，徐老師欽點之，過，直為這點引以為豪，結果就剛才，僅僅段場動作，愣被當著徐老師面被打回次。

任伸尋會兒，：「挑，稍微點，再稍微點點，再來遍。」

王班疑惑著任，聲問：「任院，為麽宋神挑這麽，給覺就完全同？」

任笑著：「如果解話，以學學美術麽，提提對藝術結構、物象形體把握。」

「徐隊還懂美術？」

王班問話時候，睛卻瞟向張同學，論對徐容解，組裏這位龍套演員說童免費閱讀！

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夥子，觀眾根本能進入戲境當。

旦形成這種狀況，又會響演體效果，演員形象然缺陷，根本技巧能夠彌補。

「於佳呢？」

「排《蔡文姬》。」

「陳呢？」

「演《原野》，本來就咱們，給排兩台戲，實點說過。」

「袁湶呢？」

張平藍田野對視，：「們也這個法，等會兒打個電話問問。」

徐容當即笑著：「院長，這適啊。」

「麽適，得學會跟國話打交，能因為」說到這，張平話莫名其妙含糊，「而且跟作過，問起來也方便點。」

「」