筆記本寫：

最任務麽？

寫到這，從邊拿起《斯坦尼拉夫斯基全集》第卷，到《女主》關於最任務選擇。

最任務成變，當然，也隨選擇，哥爾尼《女主》最初最任務“躲避女”，但實驗之後，才發現失劇本應幽默動作性，之後，將最任務調為“偷偷摸摸愛”，所問題便迎刃而解。

徐容將書，放邊，本子分別寫“完成級交代每項任務？”、“成功潛伏？”、“解放全國？”

“徐老師，還忙呀？”

張同學端著杯推門過來，將杯放跟，探頭掃筆記本，：“哎呀，寫這些太複雜啦，讓譚忠恕相信就好啦。”

“嗯？”

張同學見徐老師目灼灼盯著自己，縮脖子，問：“，說錯嗎？”

徐容皺著眉頭，會兒，：“，覺說很對，應該這個方向。”

說著，刻筆記本寫“取得譚忠恕信任？”，猶豫瞬之後，再次執筆：“欺騙譚忠恕？”。

雖然完全讚成張同學提議，但張話卻給提供個，覺得以試試。

“麽設計貫串動呀？”

徐容搖搖頭，：“急，先把角關係定位完再說。”

“對，張，套版《演員談電表演》版《電視劇跡》放，記得之買過吧？”

過資料，般都會放邊，張同學卻見得淩亂，總會離開之後，很給收拾齊。

張同學到書架最側，分別抽兩本書，：“呐，就這呢，現嗎？”

“拿過來吧，對，咱們趟華書，買套《鄭闆橋集》。”

“買個麽？”

“記得鄭闆橋好像首題畫，關於之、胸之、之，覺參考性很。”

張同學眨巴眨巴睛，會兒之後，才假裝然點腦袋：“噢，這麽說也點印象。”

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