陸長風分詫異：“這麼久，們就沒個過反抗嗎？就甘願讓自己血被搶占？”

“神壇，裡掌握資源，隻們能夠乖乖聽話，就能享受到資源，旦們這種背叛師門事，再繼續這個圈子裡擁席之就難。”倪桐對此分無奈，誰能甘願把自己血交，交又能樣？沒背景，辛苦學習餘最終能付之炬，沒能夠這樣勇氣。

況且還定能夠揭穿對方。

個業頂尖佬，學也業裡赫赫名，衆托舉将打造成神，神徒弟這個份拿來，就已經能夠戰而勝很。

師門度決定與社交時候别待态度，個普通學博士畢業個頂尖學教授帶學相比，任誰都會先入為主願給後者更機會。

老師度，老師其學業度，就自己隐形環，這就為麼擠破頭都當名師徒弟。

名聲環把雙刃劍，旦其個問題，受到響也将背後師門。

何況師門掌門問題，古話說梁正梁歪，老師都爆醜聞，學自然也會被波及。

從成為老師學刻起，就條。

這也潛規則理，願把自己血讓給老師，願被壓榨，卻得順從，被壓榨價值原因。

倪桐所說容案組都能夠理解。

陸長風詢問個将專利給師民捷學姓名，從過往學名單裡，到這個學。

此聞婷入學就已經畢業，現鄉所學教授。

倪桐飛機開始登機，嶽方霖寫聯系方式交給：“如果起别事，随時以聯系。”

“好。”

回程，陸長風電話聯系位被師民捷搶專利學。

确認對方份後，陸長風說來。

對方對此事矢否認：“您從裡聽來閑言碎語，這種事從來就沒發過。”

陸長風詢問：“老師已經過世，這件事嗎？”

電話頭遲疑片刻，顯然對此事毫。

作為老師學，為何會對此事無所。

方警方都沒對公布師民捷訊，師民捷學都已經，用說也師民捷妻子告給學。

目還沒畢業學，或者即将畢業學，導師突然，們很能更換導師，甚至更換自己課題，這對于們來說變故。

燕倪桐已經這件事，遠千公裡居恒對此卻無所，并沒将這件事告訴，以理解為燕暫時幫麼忙，但作為個被導師拿研究成果，至平庸之輩，同門至應該相熟給通個氣，事實也沒，以讓疑惑解。

居恒問：“麼時候事？”

“昨。”