昨開會時候就說好，等學全都進教，再學調查。

點半學開始讀，也就們開始調查時間。

王琦給們帶飯過來，粥配鹹菜，油條煮雞蛋，加盒純牛奶。

陸長風愛純牛奶，轉給井玏。

井玏把雞蛋給陸長風，“牛奶就個雞蛋。”

“，自己吧。”陸長風把垃圾裝起來，接杯熱沖藥。

等着學們都進教，老師點完名後，确認所學都，過來通們。

才開始動往學教。

個同學，學被警察裡層層圍，孩子膽子，害怕得連着兩都沒好。

陸長風們也，這個案子對學調查，必須速戰速決，拖得時間越久，就越容易引起恐慌。

調查主從以幾個方面展開。

第：否被者欺淩過，麼時間，具體都些麼。

第：否見過名者欺淩别，發麼時候，被欺淩誰？

第：名者否過麼壞事，包括但限于園霸淩。

面臨這麼孩子，調查起來也需量時間，個午結束後，初步調查結束，周瑜收到量調查記錄，開始逐進理調查所得信息。

梁峰許昊兩作為點觀察對象，由陸長風嶽方霖與們進對話。

對話過程，陸長風察覺到梁峰非常沉着靜，對問題幾乎對答如流。

也詳細叙述幾位者之間恩怨糾葛，順帶把許浩被欺淩事，并講來。

陸長風追問：“為麼幫助許浩？”

梁峰說：“許浩同，跟個宿舍，每幫打飯，給洗，作為報酬，幫擺平幾個欺負，從此以後班都會再欺負，用挨打，以學習，課認真給記筆記，則會幫補習，把會些識點補給，們等價交換。”

陸長風也說麼好，梁峰說得還挺理，方付勞動，方付錢，們确實自主交易：“認為許浩能會對此懷，從而殺掉這幾個嗎？”

梁峰果斷回答陸長風這個問題，“絕無能。”

“為麼這麼肯定？”陸長風聽聽理由。

梁峰說：“因為爺爺奶奶相依為命，事，爺爺奶奶沒辦法活，爺爺奶奶命根子，甯願忍着被欺負被羞辱，也像條狗樣活，懷疑如懷疑。”

“嗎？”陸長風問。

梁峰搖頭，也很坦然：“。幾百塊錢就能擺平，掀起麼風浪，打發飯錢都比這個，裡們連狗都如，目标，終，從個賤女裡奪回屬于切，把跟個賤種兒子掃門。”

關于梁峰事，陸長風也已經從班主任胡志裡聽到，緻就位趕原配，把原配兒子發配邊疆，逼原配兒子犯錯，讓原配兒子失繼承财産機會，借機掌握财政權，繼承億産。

這個陸長風作為也好随評價，隻段法，靠自己能力奪回屬于自己東，也麼問題。

梁峰說：“或許們警方點應該放們同鄉同學，這些搞好點麼。”